碧口小学教学导学案。
科目课题学习内容。
通过学习理解课文内容。
、有感情地朗读课文，初步体会课文中一些词语表情达意的作用。
学习目标。、感受课文的意境之美及大自然带给孩子们生活的快乐。３、增强孩子们观察自然，了解自然的意识。
学习重点学习难点学习准备。
初步体会课文中一些句子表情达意的作用，感受大自然带来的乐趣。理解课文大意。多**课件。
学案。自主学习。
1、自读第二自然段。合作**。
2、演一演：根据第二自然段的内容，同桌分角色进行表演。3、汇报表演。
4、想像自己的脚下就是那片长满了蒲公英的草地，说一说，在这样一个地方，你的感觉怎么样？5、朗读：读出欢乐的气氛。
1、自读第三自然段。思考：忽然有一天，我们发现了什么？对了，金色的草地在悄悄的变化，说一说，它是怎么变的？早上：绿色白天：金色晚上：绿色。
展示交流解疑。
2、它变化的原因是什么？
小组讨论，在书上勾出句子，读一读，再说一说，自己读懂了什么。3、汇报：
4、蒲公英的花瓣可以张开，合上，所以草地也就跟着变色了。5、朗读：体会草地的变化的原因。
6、齐读4自然段：从这里，你体会到小作者对草地和蒲公英充满了一种什么样的感情。
巩固练习拓展延伸。
1、说说我们为什么会爱上“蒲公英”？蒲公英为什么能成为。
达标检测。我们最喜欢的花？
2、为什么说蒲公英跟我们一起睡觉一起起床？你怎么理解？
句子训练加深理解（时间：8分钟）
1、完成课后练习二：回顾全文：从课文哪些地方，你感受到草地的有趣和蒲公英的可爱。2、有感情地朗读。
训练表达，渗透思想（时间：5分钟）
理解第。三、四自然段（时间：10分钟）感知第二自然段（时间：10分钟）
齐读第一自然段。
草地这么美，我和弟弟常去玩，他们怎么玩呢？
复习导入。时间：5分钟）
导案。语文。
班级。执教人。
课时安排。第2课时。
2、金色的草地。
蒲公英变化的原因是什么？
盘点收获总结。
早上：绿色。
板书设计教学反思或后记。
让学生组成小组合作汇报学习成果，既能起到检验学生学习情况的作用，还能以各组之间不同的汇报内容帮助理解感悟本组没有注意或领悟到的内容，同时能有效地帮助促进后进生的学习。
金色的草地白天：金色。
晚上：绿色。
蒲公英的花瓣可以张开，合上，所以草地也就跟着变色了。
总结归纳（时间：2分钟）
人教版三年级上册语文导学案金色的草地第一课时
碧口小学教学导学案。科目课题学习内容。学习生字词。1 能认识本课的2个生字，掌握13个生字。学习目标。2 能正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。学习重点学习难点学习准备。学习字词。初步体会课文中一些句子表情达意的作用，感受大自然带来的乐趣。生字词卡片 插图。学案。自主学习。自学课文生字，理解新词的...
三年级语文上册《2 金色的草地》导学案
2 金色的草地。第一课时。学习目标 1 我能认识本课的2个生字，掌握13个生字。2 我能正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。学习重点 学习字词。知识链接 蒲公英 多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针，羽状 花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。预习任务 1 搜集有关蒲公...
三年级语文金色的草地导学案
西定府小学三年级语文导学案。比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！审核人 学习小主人 班级 授课人 学案编号 sy003 课题学习目标。金色的草地。1 我能认识本课的2个生字，掌握13个生字。2 我能正确流利地朗读课文，了解课文大致内容。老师给你引路 导 授课时间。我是学习的小主人 学 知识链...