三年级下册导学案

发布 2024-03-27 02:40:10 阅读 3323

《美丽的南沙群岛》导学案。

第二课时。学习目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文;

2、理解课文内容,感悟南沙群岛的美丽与富饶,激发学生热爱海岛的思想感情;

3、能读懂“总分结构“的段式,并模仿这样的段式写一个小片段。

学习重难点:了解南沙群岛的美丽富饶,激发热爱海岛,热爱祖国自然风光的思想感情。

学习过程:一、独学。

1、 自读一遍课文,把文中的形容词勾画下来。

2、 把不理解、不会读的字、词、句勾画下来。

二、对学、群学。

1、你从哪些词语可以看出南沙岛是群岛,同时指出南沙群岛的地理位置。

2、早在2000多年前,我们的祖先就在这做些什么事?这能说明什么?(或者说是在当前各国相争领地中提供什么样的依据?)

、找出第二自然段中心句,同时这段从哪几个方面来介绍南沙群岛物产丰富?哪几个词更能体现南沙物产的“富饶”。

、找出第三自然段的中心句,南沙群岛的美丽迷人主要体现在哪几个方面?

、二、三两个自然段都采用了什么样的结构方式(总-分,分-总,总-分-总)来写?

、文章最后一句话寄予了作者对南沙群岛怎样的思想感情?

三、汇报展示。

、先展示课文读的情况(**车读)。

、逐一展示刚讨论的问题。

四、达标检测。

、回忆文中哪些地方用到比喻和拟人,用简单的语言把它写下来。

、文中从方面来描写和介绍南沙群岛。

、用总分构段方式的写一个小片段(可介绍一个场所,也可介绍一处风景)

五、整理导学案。

谈谈今天你学到了什么?

导学案三年级下册

第一单元妈妈的目光 2 第一课妈妈的目光 初识word 3 第二课字斟句酌 文本的编排 9 第三课妙笔生花 文本的修饰 15 第二单元风筝的来历 19 第四课妙用标点 查找与替换 21 第五课锦上添花 插入剪贴画 28 第六课相映生辉 页面设计 32 第三单元快乐的生活 36 第七课群鸭戏水 自选图...

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