第三单元乘法。
教材分析:本单元注重创设情境,让学生在具体生动的生活情境中学习数学;重视知识的迁移,引导学生自主探索与合作交流;把学习计算和解决问题的过程结合起来,加强估算意识的培养,倡导算法的多样化。
学习内容:本单元学习两位数乘两位数的乘法。
学习目标:1、能独立思考,探索两位数乘两位数的计算方法,体验算法多样化,并能交流计算、估算过程与方法。
2、能运用两位数乘两位数的计算方法,解决一些简单的实际生活中的数学问题。
3、结合具体情境,学会从数学角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学的基础知识和基本技能解决问题,发展学生的应用意识。
4、通过问题解决,使学生感知两位数乘两位数的计算与实际生活的密切联系,感受数学就在生活中。
学习重点、难点:
重点:理解掌握两位数乘两位数的计算方法,并能解决一些简单的实际问题。
难点:1、能结合具体情境正确进行估算,为计算的正确结果指出某个取值范围。
2、理解掌握两位数乘两位数的算理和算法。
课时安排:9时。
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