1、有感情朗读课文，把握课文内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
2、结合课文内容抒发情感，谈自己的体会。
3、搜集有关的时间的名言、谚语，在班上交流。
教学重、难点。
1、理解课文内容，从而认识时间的宝贵。
2、理解关键句。
教学方法以读代讲，讨论法。
教学反馈。板书设计。
和太阳比。和时间赛跑和西北风比受益无穷。
十天做完暑假作业获得成功。
三年级做五年级的作业。
一、复习提问。
1、忧伤、假若、持续、受益无穷的词义，怎样通过课文内容来理解这些词的含义。
2、分段个别朗读，检查熟读情况。
二、新授。1、细读课文，想用自己的话说说是由什么事情引起了我和爸爸关于时间的讨论的。
外祖母的去世）
2、爸爸是怎样向我解释什么是永远也回不来的？
自读文中爸爸说的话，思考质疑，用自己的话说说对这段话的理解。
学生自由发言，教师相机指导）
3、课文哪些部分写了作者的感想，理解重点句子。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。
假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
学生自己理解，答案可不统一）
4、对照课文，结合上述讨论，说一说作者所说的和时间赛跑是甚么意思。
抓紧每一分每一秒的时间，努力学习，努力工作，在有限的时间里做更多的事）
在此教师可以上一课中的鲁迅为例，简介鲁迅一生珍惜时间抓紧时间的事例，使学生清楚地看到珍惜时间的例子和成就离现实生活并不遥远。）
三年级语文教案 《和时间赛跑》教案 第2课时
和时间赛跑 教案 第2课时 三年级语文教案教学要求 1.有感情的朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，行成珍惜时间的观念和情感态度。2.抓住重点句段理解课文，懂得时光一去不复返的道理，指导从小珍惜时间。3.联系上下文和升和生活经验，理解受益匪浅。4.搜集有关珍惜时间的名言 谚语。教学重 难点...
小学三年级语文下册第4单元《和时间赛跑》教案
学科课题备课时间。语文年级。三年级。单元课时安排。课型主备教师。精读课文。和时间赛跑。教学目标。教学重点教学难点教法学法。复备。班级授课时间。2教师。1 会认6个生字，会写13个生字。正确读写 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷 用...
三年级语文和时间赛跑
13 和时间赛跑西江小学何先群读书要求 1 出声朗读 2 要读正确读通顺，难读的地方要反复读 3 时间5分钟。学生自由朗读课文 疼爱忧伤持续安慰欺骗虽然路线狂奔暑假将来假若光阴似箭日月如梭受益无穷读了这篇课文，你懂得了什么？你还有哪些地方不理解？爸爸看到 我 为失去外祖母哀痛的样子，和我说了什么话？...