大丰市白驹镇第二中心小学四（2）班肖箐。
今天，我读了安徒生的童话《卖火柴的小女孩》后，禁不住流下了眼泪，心情久久不能平静。那精彩的故事内容时刻告诉我：我生活在一个幸福的大家庭！我多幸福！
这篇文章主要讲述了一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事。虽然天很冷，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着。她哀求着，希望有人能买她的火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死在街头。
终于，她走了，在一个圣诞夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有严寒的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
比起卖火柴的小女孩，我们是多么幸福。从小到现在，我们都吃的饱穿得暖。在家里，有爸爸妈妈的疼爱；在学校，有老师同学的关心。
生活是多么美好！生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？
卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活，把握今天的学习机会，好好学习将来服务于社会，报效伟大的祖国。
读完《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
指导老师：王一丰。
《卖火柴的小女孩》拓展 《卖火柴的小女孩》引发的思考
卖火柴的小女孩 引发的思考。10月26日，有幸在东南大学的大礼堂聆听了全国著名特级教师窦桂梅的一堂 卖火柴的小女孩 真不愧是特级教师，教学设计，教师的教学智慧处处都闪耀着灵动。让我感受非常深刻，也受益匪浅。卖火柴的小女孩 是一篇非常经典的安徒生童话，从1963年起就被编入了人教版教材中，一直学到现在...
卖火柴的小女孩
一 教学内容 冀教版小学语文三年级下册150 157页。二 教学目标。知识与技能 1.认识本课12个生字，会正确书写11个生字。2.能正确 流利 有感情的朗读课文，背诵课文。3.理解课文的内容，体会课文的情感，以及小女孩儿的悲惨命运，社会的不公，从而深刻的挖掘出作品中蕴涵的强烈的人道主义精神。过程与...
卖火柴的小女孩
卖火柴的小女孩 导学案 第二课时 蒲窝中小任丽。导学目标 1 品读小女孩擦火柴的部分，从幻想的美好中体会小女孩命运的悲惨，关注小女孩的命运，从含义深刻的语句中体会作者的思想感情 2 体会作者实虚结合的表方式以及表达的效果。导学重点 有感情地朗读课文，关注人物命运，体会作者的思想感情。导学难点 理解文...