《语文天地（九）》教学设计。
教学要求。1、引导学生做小实践，揭开自然视象中的谜团。
2、通过学习，启发学生尊重科学，破除迷信，培养学生热爱科学反对迷信的意识。
教学重、难点。
导学生初显身手，选择题材写作。教学过程。
第一课时。一、日积月累。
1、阅读摘录笔记中的词语。2、读一读，想一想语句的表达意思。3、读一读名人名言。二、拓展阅读。
1、阅读《鬼是一棵矮杉树》，读完这这篇文章，对主人公进行评价。2、阅读《试胆量》，想一想怎样使自己的胆量大起来。三、畅所欲言。
开故事会，讲不怕鬼的故事。
第二课时。一、初显身手做实验室1、过渡。2、生自由汇报。
3、动手做实验，请注意安全。
1）师表演；谈观后感受。（2）阅读课文，了解奥秘4、分组做实验。二、笔下生花1、读要求。
2、选择自己的意向。3、按选择的题目分小组讨论。三、写前辅导。
1、选择“报告”的如何写作。重点汇报“报告”的格式。拓展思路，寻找写作材料。
2、选择写“经历”的如何写作。
北师大版五年级语文上册语文天地
语文天地一。笔下生花。马曾经和人类的生活息息相关，请你选一个题目写一写马。你收集了那么多有关马的作品，又选出了最喜欢的介绍给大家。现在把 它 写下来吧。以 枣红马的故事 马和汽车 令人叫绝的马术比赛 等为题，也可以自拟题目。想象作文 马的未来。1.要写好有关马的作文，你认为需要注意些什么？2.你打算...
北师大版五年级语文下册《语文天地一》教案
语文天地一 成都华阳实小卿华玉。教学模式介绍。式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以 自主 合作 为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习 深入 并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中认知目标涉及与学科相关知识 概...
语文北师大版五年级下册语文天地综合活动
第四单元 语文天地 畅所欲言 初显身手 综合活动教学设计。教学目标 1 知识与技能 通过 畅所欲言 初显身手 等语文实践活动，更深入地认识什么是真诚，学习如何用笔真诚地赞美别人，真诚地感激别人，真诚地劝告别人 复习课文，积累词语 将同学们写给自己的话装订成册。2 过程与方法 引导学生观察生活，感受生...