驶哗抗椅（ ）
使桦杭倚（ ）
欧遣虑端（ ）
殴遗虚湍（ ）
3、我能给带点的字选择合适的义项。
1、逼：①给人以威胁 ②强行索要 ③靠近，接近 ④﹙书﹚狭窄。
逼迫﹙ ﹚逼近﹙ ﹚逼债﹙ ﹚
2、垂：①低下 ②流传到后世 ③向下流或滴 ④接近。
永垂不朽﹙ ﹚垂头丧气﹙ ﹚生命垂危（ ）
3、①用来帮助说明或证明某种情况或说法的事物；②后来可以。
仿效或依据的事情；规则；④按条例规定的。
举例（ ）例行公事（ ）3）条例（ ）
4、补充词语。
千（ ）一（ ）火（ ）毛危在（ ）
）（可危 （ 拔（ ）张一（ ）发。
命（ ）一在眉死（ ）关。
惊（ ）万不动而至。
）然有（ ）不堪自若。
五、按要求填空。
1、描写关于危急时刻的成语。
至少四个，越多越好）
2、描写关于危急时刻人物品质的成语。
至少四个，越多越好）
3、事情总是这样，**有**就会有。
4、他知道即将到来了，但在自己必须。
六、阅读下面文章，完成下面练习。
抢救孩子，我替你开路。
“小孩窒息，请速按第三套规程处理！”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。真倒霉！
我这个刚刚上任的加利福尼亚圣地亚哥**地方行政长官，接到的第一个**便是一件人命关天的大事，并且发生在几英里之外。我决定走那条尚未完工的近道插上101高速公路去，可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁时，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。
我下了车，望着那条繁忙的公路。“我的上帝！”我暗自叹道，“我该怎么办呢？”
“怎么回事，长官先生？”
我抬起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。
“小孩窒息，很危急，我得赶去抢救，可这儿没路，要是绕道，那肯定就就来不及了。”
几年的训练教会我此刻该如何控制自己的情绪，可遇到这样的挫折我怎能不心焦呢？
“跟着我，长官先生！我来替你开路。”
我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。
快！快！快！时间成了我的敌人。
接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡，大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了！我觉得等了好几个钟头。
然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。
警笛尖叫着，车轮飞转着，不一会便到了事发地点。我跳下车夺门而入。孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。我紧张极了：我来迟了？上帝保佑！
我把孩子按住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。
孩子尖叫起来，**泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。他得救了。
我回到车里，把经过记入了工作记录，用无线电报话机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开了。
第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。我要去谢谢那位司机。
可他却先朝我跑来，结结巴巴地说：“那……那孩子……”他停下了，激动得说不出话来。
我感到有点惊讶，便试着安慰他：“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。伙计，咱俩合作得不错！”
他却哽咽道：“我……我知道，可我不知道那是……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子。”
1、从文中选择合适的词语填在括号里。
的路堤的通路。
的车流的铲斗。
2、题目“抢救孩子，我替你开路”中的“我”是指。
你”是指。3、文章最后，那位司机哽咽道：“我。我知道，可我不知道那是……”他知道什么？不知道什么？为什么短短一句话，他却说起来那么艰难呢？
4、如果当初推土机司机没有主动站出来帮司机开路，那么，会是一个怎样的结局呢？
七、口语交际。
1、在危难之时，你认为下列品质中最重要的是（ ）
a.沉着冷静 b.当机立断 c. 先人后己 d.团结协作。
2、说说你选择它的原因。
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