北师大版小学语文五年级上教学课题。
第八单元：语文天地8
2．学会快速阅读，提高阅读的速度和质量。课时进度。
课型特点。活动课。
1．展开拓展阅读，了解“看”的学问；从布鲁诺和柏波罗的做法和结果对比中得到启示。
教学目标。3．对爱迪生的故事展开讨论，积累学习方法和生活的小窍门。
教学重难点：1．学会快速阅读，提高阅读的速度和质量。
2．针对爱迪生的故事展开讨论，积累学习方法和生活的小窍门。教学（具）准备。
出示学习要求）
教学过程。教学步骤。
一．揭示任务，导入新课。
二．学习《“看”的学问》
三．学习《管道》
一．揭示任务，导入新课。
二．开展《畅所欲言》的话题交流三．完成《初显身手》
1．轻声读文2．讨论3．交流。
学生自由速读全班交流。
2．针对故事，开展讨论。
汇报自己的学习方法和生活小窍门。
学生将上节课讨论的学。
学生活动。第一课时。
教学目标：学习《“看”的学问》和《管道》。完成相关练习。
的学问》和《管道》。1思考“看”有哪些学问。2“看”都有哪些学问？
3结合生活实际，说说你在生活中是怎么样观察事物的？
提出要求，引导速读。教师巡视指导。．汇报速读的体会。．引导理解文意。
第二课时。教学目标：完成《畅所欲言》的话题交流．完成《初显身手》
1．默读故事，理解内容这则故事主要讲了件什么事？
3．教师小结。
1．引导学生汇报。
2．出示学生所汇报的内容，引导评议。3．评选班级“智多星”。
4．课外延伸：毛遂自荐当主编将全班同学提供的好方法，好窍门编成小册子，名曰《智慧万花筒》。
教师活动及重点关注。
挖掘生活体验和素材，便于写作和积累素材。
设计意图。教师导入：今天我们完成两项学习任务，阅读《“看”
北师大版小学语文五年级上。
作业设计：继续习作。
板书设计：观察事物的方法。
教学反思：习方法和生活小窍门写下来。
第三课时教师巡视指导。
北师大版小学语文五年级下册第八单元
语文天地。2.用积累的成语写一段通顺的话或者编一个小故事，培养学生的语言表达能力。3.讲一讲有关火的神话故事，说一说火对人类的重要性，明白火是人类文明的起源，也是人类进入文明时代的标志。教学重难点 重点 积累有关火和光的成语 故事和相关知识。用积累的成语写一段通顺的话或者编一个小故事，培养学生的语言...
北师大版五年级语文第八单元教案
他发明了什么 教案。课时目标 1 掌握本课的生字词语，引导学生独立识字写字。2 通过读课文理解课文内容，理解惠特尼发明的标准化的想法和做法，感知标准化对于现代化大工业生产的重要意义。3 引导学生认识分号对掌握要点的帮助作用，初步掌握分好地用法。激发学生不断探索 勇于创新的精神。第一课时。寓言二则。教...
北师大版五年级语文第八单元试题
驶哗抗椅 使桦杭倚 欧遣虑端 殴遗虚湍 3 我能给带点的字选择合适的义项。1 逼 给人以威胁 强行索要 靠近，接近 书 狭窄。逼迫 逼近 逼债 2 垂 低下 流传到后世 向下流或滴 接近。永垂不朽 垂头丧气 生命垂危 3 用来帮助说明或证明某种情况或说法的事物 后来可以。仿效或依据的事情 规则 按条...