第二单元概要。
一、教材简析：
本组教材共有四篇课文，一个“口语交际”“习作2”和“语文活动2”。其中《留住今天的太阳》《一棵大树》是精读课，《送报的少年》《短文两篇》是略读课。《留住今天的太阳》通过生动的事例告诉我们“人要活得充实和有价值，就必须留住今天的太阳”。
《送报的少年》刻画出“送报少年”懂事、吃苦、向上的形象。《一棵大树》赞颂了大叔无私奉献、不求回报的美德。《短文两篇》迂回曲折的故事情节之中，表现出爱的伟大。
二、学情分析：
教学本组课文，要读进去，再想开去。在读懂课文内容的基础上联系自己。
的生活体验联想，感受、领悟，陶冶情操。
三、目标导向：
知识与技能。
1、学习写本组课文中的8个生字和认读11个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句段。3、了解对比的写作手法。4、理解课文内容。过程与方法。
1、继续培养学生的阅读能力。2、借助工具书，理解课文的内容。
3、通过合作**，联系生活体验，领悟文章的中心。情感态度与价值观。
通过本组课文的学习，懂得怎样珍惜时间；培养自理能力和自强精神；感受美德，体验人间至爱亲情，学会感恩，学会关爱。
四、教法与学法：
运用多**，激发兴趣。小组合作**，教师引导、点拨，理解中心，领。
悟真情，升华感情。
五、课时安排：
教学本组教材建议用11—13课时。其中精读课文4课时，略读课文3课时，“口语交际”1课时，“习作2”2—3课时，“语文活动2”1—2课时。
五年级语文下册第二单元预习单
5 古诗词三首。一 给生字注音，并圈出每个字的部首。书上第25页 二 给加点的字注音。收篙 停棹 翁媪 亡赖清平乐 三 张 在字典中的解释有 使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开 陈设，铺排 扩大，夸张 看，望 姓 商店开业 量词。请你为下面词语中的 张 选择正确的解释。1 张伞2 张老师3 开张4 ...
湘教版语文五年级上册第二单元知识复习及练习
第二单元知识点。一 词语。轻捷闲聊骄阳似火大汗淋漓。穿街过巷腼腆无忧无虑大雨滂沱嗫嚅鞠躬。树荫需要抱歉幸福悲伤颤抖成家立业欣慰爽快无私锯子。二 理解课文。1 留住今天的太阳 主要是想告诉我们什么？2 送报的少年 中少年是一个什么样的人？3 一棵大树 中大树的感情有哪些变化？4 请找出 深夜摆渡 中的...
湘教版语文五年级上册第二单元知识复习及练习
第二单元知识点。1 词语。山凹笑吟吟充满奇想良策慈爱温和或者透露。轻捷闲聊骄阳似火大汗淋漓。穿街过巷腼腆无忧无虑大雨滂沱嗫嚅鞠躬。树荫需要抱歉幸福悲伤 颤抖成家立业欣慰爽快 无私锯子。急促神色焦虑垂危水流湍急 波涛汹涌犹豫央求浑身解数 旋涡一桩恐怖震耳欲聋 生死关头砸下遗嘱悲痛欲绝泪流满面。2 理解...