语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，查字典语文网整理了湘教版五年级语文上第二单元测试题，希望大家能够合理的使用！湘教版五年级语文上第二单元测试题(含答案)一、看拼音，写词语。
liánɡ cè( huò zhě( xū yào( )bào qiàn( )diàn jù( shuǎnɡ kuai( )wú sī( hǎo li( )
二、用“”画出加点字的正确读音。轻捷(jié qié)腼腆(tiǎn diǎn)鞠躬(jū jú) 恐怖(bù pù)
遗嘱(shǔ zhǔ) 木桩(zhuānɡ zhuān)三、按要求填空。1.把下列词语补充完整。()淋漓无()无()波涛()(解数震()(聋()痛欲()
2.写三个带有数字的四字词语：、、3.写三个带有反义词的四字词语：、、四、选词填空。奇怪奇妙奇特。
第1页。1.我产生了一个( )的念头。2.极光是北极最( )的景象。
3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶，这是多么( )的变化啊！
求救请求央求。
4.这件事的确是我错了，为挽回我们的友谊，我( )你原谅我。
5.大夫不停地( )石根，希望石根能送他过河。6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界( )五、按要求写句子。
1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累，而是一天过完了。(用加点的词语写句子)2.泉水流着。(扩句)
3.李丽的学习成绩优秀。李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)
4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子，写句子)
5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。(改为“被”字句)6.
当你的好朋友贪玩，不爱学习时，你要用诗句“,”劝告他；课后你一定背了不少古诗吧，请你写一句赞美母爱的诗句：,请你再写两句描写春天的诗句：,。
六、阅读短文，回答问题。
第2页。一)留住今天的太阳(节选)
在往后的日子里，我和初升的太阳一样，慢慢长高了，也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值，就必须学会留住今天的太阳。( 人不可能真的留住太阳，( 人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步，这几步看起来似乎很微小，但意义却非常大。
)说我有什么秘诀透露给你们，那( )是——学会留住今天的太阳。
1.写出下列词的近义词。充实~( 微小~( 秘诀~( 透露~(
2.选择合适的关联词填在选文中的括号里，再任选一个写一句话。
尽管……但是…… 如果……就……
3.为什么说“人可以比太阳走得快一步或两步，甚至三步四步”?(二)白杨袁鹰。
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞。
第3页。快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：
“不，那不是树，那是大伞。”“哪有这么大的伞！”
你看它多直！”妹妹分(辩辨)着。“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿(需须)要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在x疆工作，妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到x疆去念小学，将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
第4页。现在呢，孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1.联系上下文，解释词语。挺秀：浑黄一体：
2.从文中括号里选择正确的字，画上“√”3.白杨树有哪些特点？
4.这段话运用了的写作手法，借赞美白杨树赞美了的精神。
5.读文中画“”的句子，“高大的白杨树”指；“几棵小树”指；“迎着风沙成长起来”说明。七、习作乐园。
把自己一次流泪的经历写下来，事情的来龙去脉要介绍清楚，印象深刻的地方要写具体。题目自拟。左右。第二单元提升练习参***。
一、良策或者需要抱歉电锯爽快无私好哩二、jié tiǎn jū bù zhǔ zhuāng
三、1.大汗忧虑汹涌浑身耳欲悲绝2.千呼万唤。
第5页。五颜六色一干二净3.左顾右盼思前想后大公无私四、1.
奇怪2.奇特3.奇妙4.
请求5.央求6.求救五、1.
示例：失败不是人生的绊脚石，而是人生的垫脚石。2.
示例：泉水叮叮咚咚地向前流着。3.
李丽虽然学习成绩优秀，但是体质较差。4.示例：
春风轻抚着小朋友的笑脸。5.报纸被少年轻轻地塞进报筒。
6.示例：少壮不努力老大徒伤悲慈母手中线游子身上衣春色满园关不住一枝红杏出墙来六、(一)1.充盈细微诀窍告诉2.尽管……但是…… 如果……就……
示例：如果我有一双翅膀，我就一定飞到台湾去看一看。3.
因为只要我们能充分利用好时间就等于在节约时间，同样的时间内可以做更多的事，这就是比太阳走得还快。(二)1.挺拔秀丽。
茫茫的黄色，分不清界限。2.辩需3.
高大挺秀、生命力强、坚强不屈。4.借物喻人、托物言志那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献。
5.爸爸孩子们孩子们也会像爸爸那样克服种种困难，在边疆扎根，茁壮成长。
七、略。我们精心为广大小学生朋友们准备的湘教版五年级语文。
第7页。
2019湘教版五年级语文上册《白鳍豚》第2课时教案语文
教学目的 1 继续学习作比较 列数字等说明方法。2 激发探索动物世界的兴趣。一 复习巩固1 听写生字2 口述课文的内容。二 精读感悟。本文是从两个方面来介绍白鳍豚的 第一至七自然段介绍白鳍豚是哺乳动物而不是鱼 第。八 九自然段则介绍白鳍豚的进化过程，表明它是原始鲸类的活化石。1 第一部分的学习，可让...
湘教版小学语文五年级下册
学习目标 知识与能力目标 读准字音，疏通字词和了解课文内容。过程与方法目标 运用自主 合作 的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻 拟人等修辞手法。情感态度与价值观目标 体会作者的热爱大自然 热爱生活的思想感情。学情分析 学生仍较多地沿袭了小学保留...
湘教版五年级上册语文活动
小学五年级上册语文导学案。备课人 蔡准授课时间 小组 学习小主人 编号 等级 课时2课时5.让我来背诵这首诗。课题语文活动1课型学 展。三 自呈互评。学习目标 1 讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。不能解答的写。1 能按要求正确填写近义词，积累词语，并灵活运用 根据自己的理解朗。到自己组的...