教案简介】一、字词花篮。（25分）
1. 根据拼音写同音字。（12分）
xiáng chóu jìng
投（ ）忧（ ）遇。
慈（ ）缎毕（ ）
）情 （ 密 （ 赛。
飞（ ）应（ ）头。
2. 查字典，填空。（3分）
颇”字，音序应查 ，部首是 ，除部首外还有画。“颇负盛名”中的“颇”应选 （a.偏。 b.很，相当地。）
3. 选字组词。（6分）
低头（折拆）节葬身（异导）国泊船瓜（洲州）清（澈撤）见底日出而（作做） 微波（粼嶙）（粼嶙）4. 按要求写写词语。（4分）
近义词（ ）近义词（ ）
反义词（ ）反义词（ ）
二、句子游戏。（21分）
1．下面句子是比喻句的打上“△”并指出用什么比喻什么。（6分）1）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……2．按要求完成句子练习。
（9分）
1）这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
2）桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
3）那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：
3．写几句表达思乡之情的名句了。（五句以上得满分，6分）三、课文回放。（5+4+3分）
1. 根据《梅花魂》一课填空。
课文围绕着梅花写三件事：一是 ；二是 ；三是 。课文的开头和结尾的联系是 。这样写的好处是 。
2. 把古诗补充完整，再按要作答。
长相思。山一程，水一程， ，夜深千帐灯。风一更，雪一更， ，故园无此声。
这首词的作者是清代的 。“此声”指 。这首词表达了思想感情。3. 默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
五年级语文上册第二单元练习
一 读拼音，写汉字。y uch u shu ishs i 静丝老理边 二 给加点字选择正确的解释。间 a中间 b一定的空间或时间 c一间房子 d量词。1 京口瓜洲一水间2 这篇文章根据时间来安排写作顺序。3 单元房的里间住着美国来的小表妹。三 填写诗句。1 春风又绿江南岸2 复恐匆匆说不尽。3 风一...
五年级语文上册第二单元复习
1 古诗词三首 1 泊船瓜洲 的作者是 朝诗人 这首诗以 为主，表达了作者最能表达作者思乡之情的诗句是 本诗中流传千古的名句是其中 最为传神，形象地写出了。2 秋思 的作者是 朝诗人 这首诗以 为主，表达了作者最能体现游子对家人的无限牵挂的诗句是。3 长相思 的作者是朝词人 这首诗融 于一体，表达了...
五年级上册语文第二单元作文
20年后回故乡。春草明年绿，王孙归不归 已离别二十年的故乡生活，让我不禁的在心中默念着这首诗。想到今天就能回到阔别多年的故乡，我不禁大喊 故乡，我亲爱的故乡，我从小生活的地方，我回来了！故乡！喊到这里，我恨不得插上双翅，飞到故乡的土地上。汽车在村头停了下来。我走出车门，映入我的眼帘的是一栋栋的小洋楼...