7* 短文两篇。
教学目标：1.认读“豫、桩、砸、怖、嘱”5个生字。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文的内容。
3.了解“爱”的真谛，培养健康高尚的审美情操。
教学重点：认读生字，理解课文内容。
教学难点：懂得人与人之间应该互相帮助，体验人间至爱亲情。
教学准备：收集亲情故事。
教学课时：2个课时。
教学过程：第一课时。
1、揭示课题。
1.出示课题。
2.解释课题，“摆渡”就是用船载人或者物品过河。
3.学生质疑，激发阅读的兴趣。
二、初读课文，整体感知。
1.学习生字、词。
2.初步感知课文内容。
3.检查自学情况。
三、精读课文，理解感悟。
1.自读课文，画出自己深受感动的句段。
2.自读感悟，感知人物形象，理解课文内容。
3.想象文章描写的情景，体会当时的情境。
4.表情朗读。
5.交流讨论。
6.表情朗读，加深感悟。
四、拓展延伸。
1.读课文结尾，你有何想法？
2.生活中，你还知道哪些类似的人或事？你有何启迪？
五、课堂小结。
课文告诉我们，只有大家都主动无私地帮助他人，世界才会变得更加美好。让我们尽我们所能去帮助、关心他人吧！
第二课时。一、导入新课。
1.教师简介“9·11”事件导入新课。
2.出示课题。
3.学生读课题，想象情景。
二、初读课文，整体感知。
1.学生自读课文，学习生字新词。
2.学生自读自悟，了解课文的主要内容。
3.交流汇报。
三、精读课文，理解感悟。
1.学习课文第自然段。
2.学习课文第自然段。
3.学习课文第5-7自然段，体会人物话语包含的感情。
四、拓展延伸。
1.展示自己收集的至爱真情的故事。
2.写读后感。
五、课堂小结。
课文向我们展示了这种超出世俗与金钱的至真感情和人间至爱亲情的体验，让我们在行动中去表达这种感情吧！
板书：7.短文两篇。
深夜摆渡。石根帮助大夫。
救人。遇难者的第三个**。
妈妈，我爱你！
真爱无价。课后记：这两个故事感人至深，在教学《深夜摆渡》时，注重学生的自读感悟。
在朗读中加深感悟。然后联系生活实际进行拓展延伸。让学生的感悟不只是停留在课文中，而是在实际生活里。
九年级语文短文两篇同步练习
第15课 短文两篇 同步练习4 1 给下列加粗字注音。1 怡情2 诘难。3 滞碍4 吹毛求疵 2 填空。1 培根，国哲学家 家，著有等。2 马南邨，原名 当代作家。不求甚解 一文选自杂文集 3.阅读下面一段话，说说这段文字的观点是什么？作者采用什么方法阐述这一观点的？读史使人明智，读诗使人灵秀，数学...
短文两篇教案1 九年级语文
短文两篇 教学设计。作者 山西省临汾市平阳中学亓俊芳。教学目标 识记字词文常知识。学习文中运用比喻 排比等修辞进行说理的方法 举例论证 道理论证 比喻论证等。理解积累文 现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的 态度 方法和作用的认识。以自主 的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和 精神。认识读书...
短文两篇教案1 九年级语文
短文两篇 教学设计。作者 山西省临汾市平阳中学亓俊芳。教学目标 识记字词文常知识。学习文中运用比喻 排比等修辞进行说理的方法 举例论证 道理论证 比喻论证等。理解积累文 现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的 态度 方法和作用的认识。以自主 的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和 精神。认识读书...