八年级短文两篇

短文两篇。自学提示。

达标训练。1．给加粗字注音。

夕日欲颓。未复有能与奇者。

藻、荇交横。

2．解释加粗字。

五色交辉：晓雾将歇：

夕日欲颓：沉鳞竞跃：

念无与为乐者：

未复有能与其奇者：

相与步于中庭：

庭下如积水空明：

3．填空。《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的。

《记承天寺夜游》是代诗人所写，他与其父、其弟合称为。

能力提高。阅读下面的文章，回答问题。

天丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂全承寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也但少闲人如吾两人耳。

1．文中画线处应填的句子是和。

2．“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是藻、荇”是指此句运用了的修辞手法。

3．翻译下列句子。

但少闲人如吾两人耳：

4．“怀民亦未寝”中“寝”的读音是意思是成语中有这个字，就作这个意思讲。

5．文中最能表现作者自豪**又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？

开放**。试比较下面两段文字在写景抒情上的异同。

一）答谢中书书。

陶弘景。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

二）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

八年级上册短文两篇教案。文学与传媒学院 11级中本1班陈靖文。一教学目标。1 掌握本课生字文学知识文言词句，积累一些文言实词虚词了解两篇短文的作者及写作背景，体会作者表达的思想感情能流畅地朗读并背诵课文。2 在诵读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力理解文章的意境和作者的思想感...

教学目的。一知识储备点。1 了解神话传说夸父追日嫦娥奔月 2 了解课文内容。1 学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。2 理解作者对人生对生活的一种希望和信念。3 贯通理解两篇短文的主题表达。二能力培养点。强化诵读，体会巴金散文作品蕴含的美感。三情感体验点。理解文中表现的作者对人生对生活的...

德馨苔痕鸿儒案牍蕃淤泥濯清涟亵玩二阅读课文，结合书下注解理解下列加点词句意思。1 理解下列加点字词的意思。有龙则灵德馨。之劳形甚蕃。濯清涟净植。亵玩君子。鲜有闻宜乎众矣。斯是这鸿儒博学的人丝竹奏乐的声音白丁没什么学问的人不染沾染不妖美丽而不端庄不蔓不枝生枝蔓，长枝节 2 ...