八年级上第27课短文两篇

发布 2022-12-23 14:15:28 阅读 2241

27 短文两篇。

答谢中书书班级姓名。

一、做客“联想吧”

答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?

二、请告诉我下列加点词语的意思:(加油啊!)

五色交辉四时俱备晓雾将歇。

夕日欲颓沉鳞竞跃。

三、来,做个小翻译!(看你的了!)

两岸石壁,五色交辉。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

实是欲界之仙都。

四、请试以作者的感情来体会和解答下列问题(你能行!)

两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。

1.《答谢中书书》选自作者字号。

2.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

记承天寺夜游》

一、做客“联想吧”

记承天寺夜游》同样也是一篇优美的写景散文,它与《答谢中书书》的一个很大的区别就是:它写的是月夜小景,那么,你能否再想出一句写月下景色的诗文。

二、请告诉我下列加点词语的意思:(加油啊!)

欣然起行念无与为乐者。

遂至承天寺怀民亦未寝。

相与步于中庭。

三、来,做个小翻译!(加油干!)

1 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

2 但少闲人如吾两人者耳。

四、试以作者的感情来体会和解答下列问题。(你能行!)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭但少闲人如吾两人者耳。

1.本文选自作者。

2.本文表达了作者怎样的思想感情?

27 短文两篇

答谢中书书

一、①“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”(王安石《书湖阴先生壁》)②客路青山外,行舟绿水前。”(王湾《次北固山下》)③素湍绿潭,回清倒影。

”(郦道元《三峡》)④两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”(李白《望天门山》)三、①两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。②早晨的雾气即将消散,猿猴和鸟的叫声杂乱无章。

(交织在一起)③实在是人间天堂。

四、1.全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文陶弘景通明华阳隐居2.①山川之美古来共谈高峰入云清流见底②自康乐以来未复者能与其奇者3.表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。

记承天寺夜游。

一、“床前明月光,疑是地上霜。”(李白《静夜思》)“起舞弄清影,何似在人间。”(苏轼《水调歌头》)

三、①想到没有可以交谈取乐的人,就到承天寺去找张怀民。②只是缺少像我俩这样清闲的人。

四、1.东坡志林苏轼2.庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏3.表达了作者被贬谪的悲凉,赏月的欣喜,漫步的悠闲。

八年级上第27课短文两篇

27 短文两篇。班级姓名得分。答谢中书书。一 做客 联想吧 答谢中书书 宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?8分 二 请告诉我下列加点词语的意思 加油啊!16分 交辉四时晓雾将歇 夕日欲颓沉鳞竞跃 与其奇者 竞跃 沉鳞。三 来,做个小翻译!看你的...

八年级上第27课短文两篇

27 短文两篇。班级姓名得分。答谢中书书。一 做客 联想吧 答谢中书书 宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文?8分 二 请告诉我下列加点词语的意思 加油啊!16分 交辉四时晓雾将歇 夕日欲颓沉鳞竞跃 与其奇者 竞跃 沉鳞。三 来,做个小翻译!看你的...

八年级短文两篇

短文两篇。自学提示。达标训练。1 给加粗字注音。夕日欲颓。未复有能与奇者。藻 荇交横。2 解释加粗字。五色交辉 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 念无与为乐者 未复有能与其奇者 相与步于中庭 庭下如积水空明 3 填空。答谢中书书 作者是南北朝时南朝的。记承天寺夜游 是代诗人所写,他与其父 其弟合称为。能...