八年级语文上第30课导学案

发布 2022-12-23 14:12:28 阅读 5396

【学习目标 】

、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。

、品味语言,体会诗歌的内涵。

、树立热爱祖国民族文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。

使用说明与学法指导】

、充分预习课文,自查工具书,认记字词,疏通课文大意。

、背诵默写诗歌,体会诗歌的内涵。

、注意对诗歌中名句的理解。

、认真研究导学案,独立思考,限时分钟完成;规范书写,运用好双色笔;小组合作**,答疑解惑。

知识链接】

陶渊明字元亮,一说名潜,字渊明,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号五柳先生 ,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。他的祖父、父亲均做过太守一类的官职,但到了陶渊明,家境早已破败。因为有这样的家世背景,陶渊明少年时代既好读六经,有大济苍生的宏愿,又厌恶世俗,热爱纯净的自然。

他自岁入仕,作过州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷,又不耐烦为五斗米折腰向乡里小儿 (《宋书隐逸传》),更愤慨于南北士族的兼并不厌,王恭、司马道子、桓温、刘裕等人的篡乱相替,陶渊明于岁毅然辞去在任仅余日的彭泽县令,回柴桑归隐。此后直至他逝世的年间,以耕读自娱,未再入仕。

陶渊明的田园诗主要见于他的组诗《饮酒》《归园田居》《拟古》《和郭主簿》等。

王维字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,原籍祁(今山西祁县),迁至蒲州(今山西省永济)。出身仕宦家庭,过着享乐田园、留恋山水、亦官亦隐的居士生活。王维少年时就有才名, 岁进士及第,任大乐丞,后因伶人舞黄狮子事触犯皇权而受牵连,被贬为济州司库参军。

张九龄为相后,提拔他为右拾遗,后张九龄被罢相,他也被排挤出朝廷,以监察御史的身份出使边塞。后又任尚书右丞,故世称王右丞。其诗、画成就都很高,苏轼赞他味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

尤以山水诗成就为最高,与孟浩然合称王孟 ,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为诗佛 。王维在唐诗的范畴显然有更高的成就,他是唐代山水田园派的代表,著有《王右丞集》,存诗首。

李白字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃天水附近),先世于隋末流徙西域,李白即生于中亚碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域,唐时属安西都护府管辖),幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。父经商、家豪富。

他从幼受到充分的文化教育。喜游名山大川,二十六岁出蜀,游踪遍四方。天宝元年( )因道士吴筠的推荐,被召至长安,供奉翰林。

文章风采,名动一时,颇为玄宗所赏识。性高傲,不为权贵所容,在京仅三年,就弃官而去,仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱发生的第二年,他感愤时艰,曾参加了永王李璘的幕府。

不幸,永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争,兵败之后,李白受牵累,流放夜郎(今贵州境内),途中遇赦。晚年漂泊东南一带,依当涂县令李阳冰,不久即病卒。

陈与义宋代诗人。字去非,自号简斋。洛阳(今属河南)人。

陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线,分为前后两个时期。前期诗风明快,很少用典,以《墨梅》诗受到徽宗的赏识。

南迁之后,经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇,转学杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。著有《简斋集》。

自主学习】、注音或写字:

)带月荷锄归晨兴理荒。

)道狭草木长属国过居延

)帘旌不动夕阳迟 ( 徙倚湖山欲暮时

)都护在燕然丰年留客足鸡。

、解释下列加点的词:

)带月荷锄归但使愿无违

)大漠孤烟直长河落日圆

)江入大荒流仍怜故乡水

)徙倚湖山欲暮时三年多难更凭危。

、按要求用原文填空:

)陶渊明的《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子是抒发作者愿望的句子是。

)陈与义的《登岳阳楼》中描写了一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是。

)王维的《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是。

李白的《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是。

《归园田居》(其三)中表现作者与黑暗的官场决裂的句子是。

《使至塞上》中通过写景表达诗人对故乡依恋之情的句子是。

、下列停顿有误的一项是。

:白头吊古风霜里,老木沧波无限悲

:仍怜故乡水,万里送行舟。

:衣沾不足惜,但使愿无违

:单车欲问边,属国过居延。

、下列加点词解释有误的一项是。

:长河落日圆(长江) 带月荷锄归(扛着) 晨兴理荒秽(野草)

:仍怜故乡水(爱) 江入大荒流(广阔无际的原野) 云生结海楼(海市蜃楼,这里形容江上云霞的美丽景象)

:山随平野尽(完) 帘旌不动夕阳迟 (夕阳来晚了) 从今若许闲乘月(趁着月明之夜来闲游)

:衣冠简朴古风存(保留) 丰年留客足鸡豚(小猪) 征蓬出汉塞(飘飞的蓬草)

、下列句中加点的字意义相同的一项是( )

、衣沾不足惜丰年留客足鸡豚 、大漠孤烟直烟消波静。

、属国过居延国破山河在归雁入胡天带月荷锄归。

合作**】、讨论各首诗的思想感情。

、找出各首诗中最精彩的句子,并好好体味其好处。

精读精练】阅读《十一月四日风雨大作》,回答问题。

十一月四日风雨大作。

陆游。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

9.对上面这首诗的分析不正确的一项是( )

a.诗人僵卧孤村却不“自哀”,是因为诗人“尚思为国戍轮台”。

b.诗中的“风吹雨”既是眼前情景的写照,又象征了南宋王朝岌岌可危的处境和命运。

c.诗人特别想要去戍“轮台”,说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。

d.诗人以梦境来表现自己的报国之心,于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。

10.诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况?

11.全诗抒发了作者什么样的感情?他的《示儿》诗也表达了这样的情感,你能默写出来吗?

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