执笔审定：八年级语文组。
学习目标】1.积累文言实词。
2.了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。
3.学习本文托物言志和衬托的手法。
4学习《陋室铭》，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。
5学习《爱莲说》，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。
作者简介】刘禹锡（772---842）字梦得，河南洛阳人，因是汉代中山靖王刘胜后，又称刘中山，晚年任太子宾客，世称“刘宾客”。他22岁中进士，23岁登宏辞科，24岁登吏部取士科，享誉京华。他在从政之余笔耕不辍，有中唐“诗豪”之称，是中唐杰出的政治家，哲学家，诗人和散文家。
文学上，前期刘柳（宗元）相知，诗文互递，诗称“刘柳”；后与白居易诗文唱和，时称“刘白”，堪称“四海齐名白与刘”。
宋**学宗祖周敦颐。
周敦颐（1017---1073），字茂叔，道州营道（今湖南省道县）人，曾任州县地方官，后退居山莲花峰下，世称濂溪先生。他是宋代有名的哲学家，理学中濂洛学派的，程颐是他的学生。有《周子全书》。
文体说明。铭，是古代文体名。用于述功纪行或警戒劝勉。
文辞精练、有韵，读来铿锵有力；体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。可分两类，一类麦于地下记述死者生平事迹，叫墓志铭；一类是沿着器物之铭发展下来的述功纪行的文字，又是用于警戒劝勉。
说，是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼、波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。
积累古代咏莲花的名句。
1，江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
《江南》2.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
王昌龄《采莲曲》
3.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4.红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头李清照《一剪梅》
第一课时。一 、字词解读。
1.生字注音。
陋（ ）室德馨苔（ ）痕鸿儒（ ）
案牍隐逸西蜀。
2词语解释。
有仙则名有龙则灵（ ）
斯是陋室草色入帘青（ ）
苔痕上阶绿可以调素琴（ ）
无丝竹之乱耳素琴（ ）
案牍馨（ ）
3.句子翻译。
斯是陋室，唯吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
二、深入品味课文。
1.作者从那几个方面描绘了陋室的？
2从作者的描绘中我们可以感受到作者的眼里是陋还是不陋，不陋的原因是什么？那么在达官贵人的眼里是陋还是不陋？
3作者居于陋室却不嫌其陋，居于陋室却不是其雅致的生活并能充满感情地描绘陋室，可见作者是一个怎样的人？
4课文开头的两句话是什么意思？运用了什么修辞？它们与陋室有什么关系？
5“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”又是什么意思？它们与陋室有什么关系？作者这么写有什么作用？
6“孔子云：何陋之有？”引用孔子的话有什么作用？
7在物质生活丰富的今天如何看待作者的道德情操？
第二课时。一、注音。
甚蕃（）淤（）泥濯清涟枝蔓（）
亵（）玩颐（ ）
二、词语解释。
可爱着甚蕃 （
无案牍之劳形独爱菊 (
中通外直香远益清 (
可远观而不可亵玩焉予谓菊 (
三、句子翻译。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
四、研读课文。
1作者把莲花比作什么？哪些语句具体描写了莲？表现了莲的哪些品质？
2课文中作者列出了哪几种花？这几种花分别有哪些人喜欢？这几种花的象征意义分别是什么？
3找出课文中的原句，体会作者对三种花各持什么态度。
4陶渊明为什么独爱菊？文中为什么要写牡丹？
5写莲为什么要写菊和牡丹？
五、理解本文托物言志的手法。
托物言志的文章描写事物并非根本目的，而是要通过对所托之物的描写来歌颂人。同样，《爱莲说》疑问作者写莲不是根本目的，而是要借莲颂人。
1.就表达方式来说，第一段侧重于记叙、描写，那么第二段呢？哪个字能集中体现出来？
八年级短文两篇导学案
德馨 苔痕鸿儒案牍 蕃淤泥濯清涟亵玩 二 阅读课文，结合书下注解理解下列加点词句意思。1 理解下列加点字词的意思。有龙则灵德馨。之劳形甚蕃。濯清涟净植。亵玩君子。鲜有闻宜乎众矣。斯是 这鸿儒 博学的人 丝竹 奏乐的声音白丁 没什么学问的人 不染 沾染不妖 美丽而不端庄 不蔓不枝 生枝蔓，长枝节 2 ...
八年级语文下《短文两篇》导学案
8 短文两篇 导学案。课型 主备 执教审核人 班级 组名 姓名使用时间 教师寄语 战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在黑暗里燃烧火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。巴金。学习目标。1 学习散文诗语言的优美。2 理解 飞蛾扑火 夸父逐日 嫦娥奔月 在文中的含义。3 体会文中蕴含着的...
八年级短文两篇
短文两篇。自学提示。达标训练。1 给加粗字注音。夕日欲颓。未复有能与奇者。藻 荇交横。2 解释加粗字。五色交辉 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 念无与为乐者 未复有能与其奇者 相与步于中庭 庭下如积水空明 3 填空。答谢中书书 作者是南北朝时南朝的。记承天寺夜游 是代诗人所写，他与其父 其弟合称为。能...