短文两篇。
学习目标】1、掌握文言常用实词，翻译全文。
2、学习课文"托物言志"的写法。
3、学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道德情操。
学习重点】1、掌握文言常用实词，翻译全文。
2、学习课文"托物言志"的写法。
学习难点】1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。
2、学习托物言志的写法。
知识链接】1、题目解读：
1）“陋室”简陋的屋子。铭，原来是刻在器物上用来警戒自己或者****的文字，在这里是一种文体。
2）“说”是古代一种文体，可以记事，也可以议论，都是为了说明一个道理。
2、走近作者。
1）作者刘禹锡（772—842），唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳人。曾中进士，官至监察御史。
他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。他与柳宗元交情深厚。
有《刘宾客集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。
（2）作者周敦颐（1017—1073）道州人，字茂叔，谥号“元”，宋代哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前建流溪书堂讲学，峰下有溪，也命名为濂溪，世称“濂溪先生”。他是宋**学的创始人。
著有《周元公集》。《爱莲说》是他在商康郡（今江西星子县）任职时写的。此间，他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。
3、相关资料。
陋室铭》是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美脍炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
自主学习】1．朗读课文。可采取自己喜欢的方法朗读，然后逐句翻译课文，掌握重点词语。
1、 有仙则名 2、有龙则灵 3、斯是陋室 4、谈笑有鸿儒 5、往来无白丁 6、无丝竹之乱耳 7、无案牍之 8劳形 9、何随之有
10、“水陆草木之花” 11、“晋陶渊明独爱菊” 12、“世人甚爱牡丹” 13、 “予独爱莲之出淤泥而不染” 14、“香远益清” 15、 “予谓菊” 16、“陶后鲜有闻
合作**】17、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”运用什么修辞手法？在文中起什么作用？
18、“斯是陋室，惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？
19、本文哪些语言是描写陋室环境的？从哪些方面表现了陋室不陋？
20、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这两句写什么？
21、《爱莲说》，主要是表达作者对莲花的喜爱之情，可为什么要把菊和牡丹跟莲放在一起谈论呢？
22、作者赞美莲的这些句子包含了哪几方面的特点？
精读精练】1．给下列加粗的字注音。
德馨（ ）苔痕（ ）鸿儒（ ）案牍（ ）
2．填空。⑴《陋室铭》的作者是 ，字 ，是朝人。
⑵铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种的文体。这种文体有的特点。
⑶①水不在深， 。草色入帘青。③斯是陋室， 。
⑷《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是的修辞方法。
⑸《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是 。
⑹《陋室铭》中写景色之雅的句子是 ；写交往之雅的句子是 ；写情趣之雅的句子是 。
3．解释句子中加点字的意思。
⑴斯是陋室，惟吾德馨。
⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑶可以调素琴，阅金经。
⑷无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
⑸山不在高，有仙则名。
4．翻译句子。
⑴山不在高，有仙则名。
⑵谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
⑷何陋之有？
5．下列句中“之”的用法分别是之的用法：a、助词“的” b、代词 c、动词，“往，到” d、主谓之间取消句子独立性 e、宾语提前的标志。
⑴何陋之有？（
⑵忘路之远近（ ）
⑶渔人甚异之（ ）
⑷具答之（ ）
⑸牡丹，花之富贵者也（ ）
⑹君之病在肌肤（ ）
⑺中间力拉崩倒之声（ ）
6．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。
7．下列词语能够统领全篇的是（ ）
a．陋室 b．德馨 c．鸿儒 d．金经。
8．《论语·子罕》原文是：子曰：“君子居之，何陋之有？”而本文却省略了前句，为什么？
【主题阅读 】
座右铭。无道人之短，无说己之长。施人慎勿念，受施慎勿忘。
世誉不足慕，唯仁为纪纲。隐心而后动，谤议庸可伤。无使名过实，守愚圣所臧。
在涅贵不淄，暖暖内含光。柔弱生之徒，老氏戒刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。
慎言节饮食，知足胜不详。行之苟有恒，久久自芬芳。
9．“无道人之短，无说己之长”流传至今可归纳成一成语：
10．就“受施慎勿忘”一句，写几句与之意思相近的话。
11．解释下列加点字的意思。⑴世誉不足慕：⑵行之苟有恒：
12．和“无使名过实”中“名”的意思一样的是（ ）
a．名不符实 b．不名一文 c．莫名其妙 d．不能名其一处也
13．自古至今有许多伟人有自己的座右铭，请试举一例。
拓展提升】读了《爱莲说》，我们仿照作者用莲花来寄托自己感情的托物言志的方法，用“我特喜欢……因为……”句式说一段话，所借之物不拘泥于花草树木。但要注意两点：第一，要注意内在联系；第二，要有新意。
教（学）后记】
第二十二课。
1、著名。2、灵异。3、这。
4、博学的人。5、指没有什么学问的人6、指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音。7、官府的公文。
8、使身体劳累。9、是有何陋的倒装句，有什么简陋的呢？10、 结构助词，相当于现代汉语"的"。
11、唯独。12、很” 13、助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译 14、更加 15、认为。16、少17、运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。
18、“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。用“惟”字加强语气。
这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。19、环境清幽：苔痕上阶绿，草色入帘青交往高雅：
谈笑有鸿儒，往来无白丁行为脱俗：可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 20、运用类比，引古贤之名定证“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。21、这是一种映衬的写法。
如果不提菊和牡丹，只是一味赞颂莲是多么美好，多么高洁，自己是对它是多么喜爱，文章就显得单调，意思不容易表达得深刻。而把菊和牡丹跟莲来比较着写，就更能突出莲花的可贵。这就是映衬手法的好处。
另外，映衬还有正衬和反衬之分这里菊花是正衬，牡丹是反衬，它们有什么不同，我们在课后认真地加以揣摩。22、不同流合污，不妖艳媚俗，刚直不阿，傲然坚贞。
精读精练：1．xīn tái rú dú 2．⑴刘禹锡，梦得，唐朝人 ⑵用来记述事实、功德的文字，述公记行、有时也用来警戒自己或称述功德的文体，用韵 ⑶①有龙则灵；②苔痕上阶绿；③惟吾德馨 ⑷对偶 ⑸斯是陋室，惟吾德馨、 何陋之有 ⑹苔痕上阶绿，草色入帘青； 谈笑有鸿儒，往来无白丁； 可以调素琴，阅金经 3．⑴斯：这；惟：
只；馨：香气，这里指品德高尚 ⑵鸿：大；白丁：
封建社会里没有功名的人。 ⑶素：素朴；金经：
佛经 ⑷丝竹：奏乐的声音；案牍：官府的公文；劳：
使劳累 ⑸名：著名 4．⑴山不一定高，有仙人居住就能天下闻名。 ⑵谈笑往来有渊博的学者，没有粗俗的人。
⑶没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 ⑷有什么简陋的呢？5．⑴e ⑵a ⑶b ⑷b ⑸a ⑹a ⑺a 6．“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
” 7．b 8．因为一是隐没前半句，语意却在全句；二是作者要隐含“陋室”主人以“君子”自居之意。主题阅读：9．说长道短 10．接受别人的东西不要忘记饮水思源（喝水不忘挖井人） 11．(1)羡慕 (2)如果 12．a 13．***的“为中华之崛起而读书”。
拓展提升：略。
昨天我所在学校期中考试成绩，有个别同学考的不太理想，跟我发微信，自己在期中考试前已经非常努力的做题了，但最后的成绩却很差。部分家长也反映孩子很努力，却始终考不出成绩，问到底如何才能学好物理？
回答这个问题前，我们先讨论以下，努力和好成绩之间的关系，是不是努力了就一定会有好成绩？答案是否定地！按照这个逻辑，如果有学生24小时不断地学习就得保送清华北大；中国足球只要训练的足够刻苦，就一定能踢赢巴西；我作为老师只要足够的努力就能当上教育局局长？
很显然，努力和最后的结果并不是必然的关系，在努力和结果之间，还有存在一桥梁，那就是方法。
高中生普遍认为物理难。一遇到多过程的物理问题头就疼，其实是因为他不会学物理。高中所有课程，每一门都有自己的特点，都需要大家根据这些特点，制定相应的方法。
那学物理有什么方法呢？方法是根据特点制定出来的。所以，我们首先要了解物理这门课的特点。
物理最大的特点就是，大多数的研究对象以及研究对象的变化过程都是形象的，是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。不管是学习新的物理概念还是平时做题，只要你试着把题目描述的物理过程在脑海中显现出来并能够通过图像把物理过程描绘出来，那么你的物理不可能差。以上这些是学好物理的一个必要的前提，抛开这个方法去谈物理学习都是扯淡！
有了上面的那个前提，才是考虑高中物理的具体内容。高中物理体系其实特别清楚，80%的高中物理内容就是研究运动，小到微观，大到宏观，并且所有运动都可以用下面三个观点解决：1.
牛顿定律的观点2.功和能的观点3.冲量和动量的观点。
掌握这三个工具，你就可以用这些观点去分析高中物理的典型模型了。高中物理学习的几个典型的模型有匀加速直线运动、抛体、圆周（天体和原子）、机械振动。之后学习的带点粒子在电磁场中的运动实际上就相当于在把重力场换成了电场，把物体换成了带电粒子。
今天就先说这么多吧。
八年级语文上册第22课《短文两篇》 第2课时 学案新人教版
第22课短文两篇。第二课时。爱莲说。学习目标。1 朗读课文，能够感受到文学的美，试着当堂背诵。2 结合注释，领会文章内容。3 能够了解什么是 托物言志 了解什么是正衬和反衬。4 领悟学习作者淡泊名利 洁身自好的生活态度和追求高洁德行的志向。预习导学。1 走近作者 积累作者的文学常识 2 说 的文体知...
八年级上册22短文两篇
22短文两篇 2课时 教师寄语 一个热爱生活的人，即使是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。第一课时陋室铭 综合课 学习目标 1 知识与能力 了解作者及 铭 这种文体，掌握文言常用实词。斯唯吾馨鸿儒白丁等 2.掌握文言字词，学习托物言志的写法。客 待诗人 谈笑有鸿儒，往来无白丁 的交友现象，树立自己正...
八年级语文上册22《短文两篇》课中导学案新人教版
22 短文两篇 陋室铭。学习目标 1 理解本文的主题。2 了解铭文的特点。3 理解托物言志的写法。4 朗读 背诵全文。学习过程 一 导入。二 文体 作者 背景简介。1 文体简介 铭，是古代文体。古代刻在器物上，用来警戒自己或者 的文字。本文是刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文，又叫 座右铭 文字精...