22短文两篇（2课时）
教师寄语】一个热爱生活的人，即使是在最痛苦的时候也能找到美好的因素。
第一课时陋室铭（综合课）
学习目标】1、知识与能力：了解作者及“铭”这种文体，掌握文言常用实词。（斯唯吾馨鸿儒白丁等）
2.掌握文言字词，学习托物言志的写法。
客**待诗人 “谈笑有鸿儒，往来无白丁”的交友现象，树立自己正确的交友观。【学习过程】
自读文本，基础自清：
文学常识积累：
刘禹锡，字梦得朝著名诗人和文学家，洛阳人。
知识链接】1、文体知识。
铭”是古代刻在器物、碑碣上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，如墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。
2、作者简介。
刘禹锡， (772～842)，唐代诗人，哲学家。字梦得，洛阳 (今河南省洛阳)人，自称为汉代中山靖王刘胜的后人，唐朝著名诗人和文学家，颇得白居易推崇。贞元九年进士，官至监察御史。
王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州、夔州、和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。刘禹锡为官，清廉无私，勤于政务，关心民生；为文，超世出尘，大智大睿，为后人留下许多琅琅上口，富含哲理的诗歌和散文。和柳宗元交谊很深。
有《刘宾客集》（一称《刘梦得文集》）。
3、创作背景。
刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。
先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。
新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”
那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。
2、 给下列加粗的字注音。
陋室铭（ ）鸿儒（ ）案牍（ ）惟吾德馨（ ）
3、理解加粗的词的词义（词类活用要指出）
1) 山不在高，有仙则名。
2）水不在深，有龙则灵。
3) 斯是陋室，惟吾德馨。
(4) 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
6)无丝竹之乱耳。
7）无案牍之劳形。
4、 翻译句子 （注意：关键字必须翻译出来，要直译勿意义）
1）斯是陋室，惟吾德馨。
2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
3）谈笑有鸿儒，往来无白丁
4）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
5）孔子云：“何陋之有？”
5、倒装句还原：
1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
2）何陋之有？
深层**，合作交流】
1、细读文章把握内容与结构。
a、通读全文，找出文中的主旨句：
b、本文的题目是《陋室铭》，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？请从文中找出表明作者看法的语句。
c、本文哪些语言是描写陋室环境的，又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？
d、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？
2、赛读文章分析写法与人物。
a、很显然本文是一篇托物言志之作，你是如何理解文章运用“托物言志”的写法的？ （托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。
）b、读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？
达标测评，查漏补缺】
1、用文中原句填空。
1)写陋室不陋的主要原因是。
2)写陋室环境清幽的句子是。
3)写不受世俗、官场干扰的句子是4）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是。
2、思考：1)《陋室铭》是古代散文中的名篇，采用了的写法。以有仙之山、有龙之水比喻“□□自然地引出文章的主旨——颂扬。
2) “空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境二句，极交友之妙境。
拓展延伸】1、座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。
请写下你的座右铭，并写写你为什么用它作为自己的座右铭。
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22 短文两篇 陋室铭。学习目标 1 理解本文的主题。2 了解铭文的特点。3 理解托物言志的写法。4 朗读 背诵全文。学习过程 一 导入。二 文体 作者 背景简介。1 文体简介 铭，是古代文体。古代刻在器物上，用来警戒自己或者 的文字。本文是刻在牌上，放在书案右边用以自警的铭文，又叫 座右铭 文字精...
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22 短文两篇 陋室铭。教学目标 1 理解本文的主题。2 了解铭文的特点。3 理解托物言志的写法。4 朗读 背诵全文。教学重点 难点 重点 理解诗意，掌握重点词语，背诵。难点 理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。教学过程 一 导入。从古代著名的文学家欧阳修 范仲淹 苏轼等导入。二 出示教学目标1...