一、学情分析。
学生已经三年半的语文学习，养成了一定的语文学习习惯，具备了独立识字能力，能够自主阅读浅显文本，理解文章大意；具备了一定的口语交际能力和表达能力，能进行简单完整的书面表达。但该年纪正处于由中年级到高年级的过度时期，在知识掌握和能力培养上具有承上启下的意义，是小学语文学习的重要阶段，学生学习语文的能力和习惯仍需要加强培养。另外，班级学生学习程度也是参差不齐，个别学生的学习能力较低，还没形成基本的读写能力，自主学习意识差。
二、教材分析。
本册教材是2020年春季新人教版，整体编排仍按照主题单元的形式进行设计。全册先后共安排了八个专题单元，分别是：美好的乡村生活、精彩的科技、轻叩诗歌大门、可爱的动物、走遍千山万水、成长的故事、伟大的人物品格、奇妙的童话。
围绕单元主题编排了课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。从结构上看，每个单元包括单元导语、课例、口语交际、习作和语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
三、教学目标。
1.认识250个生字，会写250个，养成主动识字的习惯，形成自主识字能力。
2.能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。
3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能够初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，复述叙事性课文的大意。
6.养成读书看报的良好习惯，收藏并与同学交流图书等学习资料。
7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8.留心周围事物，勤于书面表达。能够清楚、具体地表达出内容。会写简短的书信便条。学会修改习作中有明显错误的词句。
9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学重难点。
重点：自主识字，掌握本册生字生词，理解课文重点词语含义。加强阅读训练，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
难点：体会课文中关键词句表达情意的作用，清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
五、教学措施。
1.学习课程标准，认真备好课，了解学生学习情况，做到教学有的放矢。
2.灵活运用科学的教学方法，创新教学形式，充分利用各种教学手段，结合多**教学设备，融合信息化教学。
3.施教过程中，渗透各种语文学习方法的指导，培养学习习惯。
4.开展丰富多彩的语文实践活动，树立大语文教学观，指导学生在生活中学习语文，在实践中运用语文，学用结合，不断提高语文素养。
六、教学进度表。
2019新人教版四年级数学下
2015新人教版四年级数学下册 平均数与条形统计图 平均数1 教学内容 教材第90页例1 第92页 做一做 第1题和第93页练习二十二。的1 3题。教学目标 1.结合具体情境，在动手操作 观察 讨论等活动中理解平均数的。意义，知道求平均数的方法。2.初步学会简单的数据分析，灵活运用平均数相关的知识解...
新人教版四年级 下 2024年同步练习卷 2
学校姓名班级考号。一 计算题 本大题共1小题，共20.0分 1.计算题。答案 解 解析 按照从左到右的顺序计算 先算乘法，再算加法 先算小括号里面的减法，再算乘法 先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算加法 先算小括号里面的加法，再按照从左到右的顺序计算 本题考查了四则混合运算，计算时先理...
学年新人教版四年级 下 数学竞赛试卷
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