2016-2017学年新人教版四年级（下）数学同步练习卷（25）学校姓名班级考号。
一、填空题（本大题共3小题，共9.0分）
1.里面有___个十分之一；里面有___个百分之一．【答案】7；36
解析】解：里面有7个十分之一；里面有36个百分之一；故答案为：7，36．
首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．
本题主要是考查小数的认识，借助小数位顺序表可加深对数位的认识及各数位上数字意义的掌握．
2.由8个百、5个一和6个十分之一组成的数是___读作：__保留到整数。
是___答案】；八百零五点六；806
5个一和6个十分之一组成的数是，【解析】解：由8个百、读作：八百零五点六，保留到整数是806；
故答案为：，八百零五点六，806．
根据数的组成写出每个数位上的数，哪个数位上一个数也没有就写0；
读小数，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数；
保留整数就是看十分位上的数进行四舍五入，据此解答即可．此题主要考查小数的写法和读法以及近似数的求法．
3.在中，“3”在___位上，表示___答案】百分；3个。
解析】解：在中，“3”在百分位上，表示3个；故答案为：百分，3个．
首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．
本题主要是考查小数的认识，借助小数位顺序表可加深对数位的认识及各数位上数字意义的掌握．
二、解答题（本大题共1小题，共3.0分）4.在里填上“”“或“”
680厘米米80千克克．
答案】解：根据分析，可得．．厘米米．千克克．
故答案为：、、
第1页，共9页。
解析】根据小数大小比较的方法，可得：．根据小数大小比较的方法，可得：．根据1米厘米，可得：680厘米米．
根据1千克克，可得：80千克克，所以80千克克．
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及长度、质量单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．
三、填空题（本大题共4小题，共12.0分）
5.把的小数点向右移动两位，原数就___变成___
答案】扩大100倍；306
解析】解：把的小数点向右移动两位，原数就扩大100倍，变成306．故答案为：扩大100倍，306．
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把的小数点向右移动两位，原数就扩大100倍，变成306；据此解答即可．
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右向左移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大缩小倍、100倍、1000倍，反之也成立．
30厘米___米350千克___吨。
500平方米___公顷4米50厘米___米。
千克___千克___克480平方千米___公顷6.
答案】；；7；50；48000【解析】解：厘米米；平方米公顷；千克吨；米50厘米米；千克千克50克；平方千米公顷．
故答案为：，，7，50，48000．低级单位厘米化高级单位米除以进率100．
低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000．低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．
把50厘米除以进率100化成米再与4米相加．
千克看作7千克与千克之和，把千克乘进率1000化成50克．高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100．
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
7.保留一位小数是___精确到百分位是___答案】；
解析】解：保留一位小数是，精确到百分位是．故答案为：，．
运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
8.__亿___亿保留两位小数。
第2页，共9页。
答案】；【解析】解：
亿亿；故答案为：，．
把***改成用亿作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；保留两位小数，利用“四舍五入法”，根据千分位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法据此解答．
本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位改写与省略尾数不同．
四、解答题（本大题共1小题，共3.0分）9.在里可以填哪些数？
647厘米米。
平方分米平方分米．【答案】解：厘米米米米。
可填5或；
平方分米平方分米。
可填0或．
故答案为：5或，0或．
解析】厘米米，根据小数的大小比较方法，内只能大于4的一位自然数．
单位相同，根据小数的大小比较方法，可填小于9的任意一位自然数．
此题考查的知识有长度的单位换算、小数的大小比较小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大。
五、填空题（本大题共3小题，共9.0分）
10.一个三位小数的近似数是，这个数最大可能是___最小可能是___答案】；
解析】解：“四舍”得到的最大是，“五入”得到的最小是；所以这个数最大是，最小是．故答案为：，．
四舍”得到的最大是，“五要考虑是一个三位小数的近似数，有两种情况：
入”得到的最小是，由此解答问题即可．
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
11.将3、、、和按从小到大的顺序排列起来．__答案】
解析】解：根据小数比较大小的方法，可得．
故答案为：．
小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．
第3页，共9页。
12.和的大小相等，计数单位相同．__判断对错【答案】
解析】解：，的计数单位是，的计数单位是，即和的大小相等，但是计数单位不同，所以和大小相等，计数单位不同，所以原题的说法错误；故答案为：．
的计数单位是，根据小数的基本性质可知，根据小数的意义可知：
的计数单位是，据此分析判断．
本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同．
六、判断题（本大题共1小题，共3.0分）
13.一个小数的位数越多就越大．__判断对错【答案】
解析】解：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，所以与小数部分的位数多少没有关系，故“一个小数的位数越多就越大”的说法是错误的．故答案为：．
小数的大小，与小数部分的位数的多少没有关系小数的大小比较须先比较整数部分，若整数部分相同，再比较小数部分的十分位，若十分位上的数字相同，再比较百分位，依此类推与小数部分的位数多少没有关系，解答判断即可．本题考查学生对小数的大小比较的方法的掌握情况．
七、填空题（本大题共1小题，共3.0分）
14.一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动一位，小数大小不变．__判。
断对错【答案】
解析】解：一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动一位，小数大小不变；故答案为：．
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向左移动一位，这个数比原来缩。
小了10倍，再向右移动一位，就又扩大了10倍，所以得到的数大小不变，据此解答．
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右向左移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大缩小倍、100倍、1000倍，反之也成立．
八、判断题（本大题共1小题，共3.0分）
15.扩大到它的10倍等于3980缩小到它的．__判断对错【答案】
解析】解：扩大到它的10倍是，3980缩小到它的是，；所以原题说法正确．故答案为：．
扩大到它的10倍是，3980缩小到它的是，所以扩大到它的10倍等于3980缩小到它的．
第4页，共9页。
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右向左移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大缩小倍、100倍、1000倍，反之也成立．
九、选择题（本大题共6小题，共18.0分）16.里面有913个。
a.十分之一b.百分之一c.千分之一。
答案】c解析】解：由分析可知：里面有913个千分之一；故选：c．
是三位小数，计数单位是，所以里面有913个千分之一；由此解答即可．
解答此题应明确：一位小数的计数单位是，两位小数的计数单位是，三位小数的计数单位是．
17.下面各小数中，最大的小数是。
a.【答案】b
解析】解：因为；故选：b．
b.小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大分别找出这些小数的整数部分，再进行解答．
本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．
18.由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是。
答案】c解析】解：故选：c．
由“8个一”是8；“9个十分之一”是；“4个千分之一”是；所以这个数是：．
此题重点考查小数的意义和组成方法，只要掌握小数的计数单位就能正确解答．
19.用四舍五入法，保留两位小数约是。
答案】a解析】解：用四舍五入法，保留两位小数约是；故选：a．
保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
20.下面各数中，与6最接近的数是。
答案】b解析】解：，，
第5页，共9页。
所以最接近6．故选：b．
分别求出这两个数与6的差，再根据小数大小比较的方法比较它们的差，差最小的就和6最接近据此解答．
本题考查了小数减法和小数大小比较方法的运用．
21.的计数单位是计数单位的倍．
a.1b.10c.100【答案】b
解析】解：的计数单位是，的计数单位是，则：倍；故选：b．
的计数单位是，的计数单位是，求的计数单位是计数单位的多少倍，即求是的多少倍，用除法解答即可．
此题考查的是学生对计数单位的掌握情况及单位间的进率．
十、解答题（本大题共3小题，共18.0分）22.口算．
答案】解：解析】根据小数四则混合运算的运算顺序和计算法则进行计算即可．注意小数点的位置移动变化情况．
23.化简．
答案】解：解析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答．考查了小数的性质要注意小数的末尾添0或去0．
24.不改变原数的大小，把下列各数改写成小数部分是三位的小数。
答案】解：第6页，共9页。
解析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．
解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．
十。一、计算题（本大题共1小题，共6.0分）25.脱式计算．
答案】解：解析】先算除法和乘法，最后算减法；
先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算乘法；按照从左到右的顺序计算；
先算小括号里面的减法，再算括号外面的减法．
本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．
十。二、解答题（本大题共6小题，共36.0分）
26.100千克海水里含盐3千克，每千克海水里含盐多少千克？1000千克海水里含盐多。
少千克？答案】解：千克千克。
答：每千克海水里含盐千克，1000千克海水里含盐30千克．
解析】首先根据除法的意义，用100千克海水里含盐的重量除以100，求出每千克海水里含盐多少千克；然后用每千克海水里含盐的重量乘以1000，求出1000千克海水里含盐多少千克即可．
此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系，求出每千克海水里含盐多少千克．
27.1千克大豆可以榨油千克，1吨大豆可以榨油多少千克？【答案】解：1吨千克。
第7页，共9页。
千克。答：1吨大豆可以榨油440千克．
解析】求出1吨里面有多少个1千克，再乘就是可榨油的千克数据此解答．本题属于简单的归一问题，重点是求出1吨里面有多少个1千克，再根据乘法的意义列式解答．
28.一辆货车一次能运货物5000千克，4次能运货物多少千克？合几吨？【答案】解：千克；20000千克吨．
答：4次能运货物20000千克，合20吨．
4次能运货物4个5000千克，【解析】一辆货车一次能运货物5000千克，即千。
克，然后再化成吨即可．
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答，注意单位换算．
29.如果每人每天节约用水600克，1000人一个月按30天算可以节约用水多少吨？【答案】解：
克***克吨。
答：1000人一个月按30天算可以节约用水18吨．
解析】每人每天节约用水600克，1000人每天节约1000个600克，即。
1000人一个月按30天算可以节约用水30个600000克，克，即，然后再化成吨即可．
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
30.一支钢笔的价钱是元，是一支铅笔价钱的10倍，一个计算器的价钱是一支铅。
笔的100倍这支铅笔的价钱是多少元？这个计算器的价钱是多少元？【答案】解：元元。
答：这支铅笔的价钱是元，这个计算器的价钱是90元．
解析】首先根据除法的意义，用一支钢笔的价钱除以10，求出这支铅笔的价钱是多少元；然后根据乘法的意义，用一支铅笔的**乘以100，求出这个计算器的价钱是多少元即可．
此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系．
31.用和小数点写出符合下列要求的小数．
只可以去掉一个“0”，而不改变其大小的小数．可以去掉两个“0”，而不改变其大小的小数．一个“0”也不能去掉的小数．
可以只去掉一个“o”而不改变大小的小数：，，答案】解：
可以去掉两个“o”而不改变大小的小数：
一个“o”都不能去掉的小数：，，
解析】根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变可知：该小数的末尾有1个0，写出即可；
根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变；可知：该小数的末尾有2个0，写出一个即可；
第8页，共9页。
把两个0都不写在小数的末尾即可．
解答此题应根据小数的意义和小数的性质进行解答，注意基础知识的积累和应用．
第9页，共9页。
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