2016-2017学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（5）学校姓名班级考号。
一、填空题（本大题共10小题，共20.0分）
5在___中的3在___位上，1.一粒黄豆约重克，表示___个___位上，表示___个___
答案】十分；3；；百分；5；
解析】解：一粒黄豆约重克，中的3在十分位上，表示3个，5在百分位上，表示5个；
故答案为：十分，3，，百分，5，．
首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．
2.一个数由2个十，6个组成，这个数写作___读作___答案】；二十点零六。
解析】解：一个数由2个十，6个组成，这个数写作：；读作：二十点零六．
故答案为：，二十点零六．
有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位．
小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数．
此题主要考查根据组成写小数和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别．
3.是一个___小数，可以记作___答案】循环；
解析】解：是一个循环小数，可以简写成：．故答案为：循环，．
通过观察发现，这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字，因此是一个循环小数；在简写这个小数时，找出循环节，在上面打上小圆点即可．此题考查了循环小数的意义，以及循环小数的简写方法．
4.按“四舍五入法”保留两位小数是___保留一位小数是___保留整数。
是___答案】；；13
解析】解：保留两位小数用“五入法”，即；保留一位小数，用“五入法”，即；保留整数，用“四舍法”，即；故答案为：，，13．
根据求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，保留两位小数，看千分位上数确定用“四舍”还是用“五入”，保留一位小数，看百分位上的数是来确定用“四舍”还是用“五入”，保留整数，看十分位上的数确定用“四舍”还是用“五入”，因此解答．
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此题主要考查利用“四舍五入法”求一个小数的近似数的方法．
5.淘气今年a岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年___岁妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年___岁【答案】；3a
解析】解：岁；
岁；答：爸爸今年岁，妈妈今年3a岁．故答案为：，3a．
根据“爸爸比他大28岁，”知道爸爸的年龄淘气的年龄，由此用淘气的年龄加上28就是爸爸的年龄；
根据“妈妈的年龄是淘气的3倍”，知道妈妈的年龄淘气的年龄，由此用淘气的年龄乘3就是妈妈的年龄．
关键是根据题意找出数量关系等式，然后列式解答，注意字母与数相乘时可以简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．
6.在横线里填上合适的小数．
千克80克___千克75平方厘米___平方分米．【答案】；
解析】解：千克80克千克平方厘米平方分米故答案为：；．
把80克除以进率1000化成千克再与千克相加．低级单位平方厘化高级单位平方分米除以进率100．
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
7.把、、、按从小到大的顺序排列，排在第二位的是___把。
扩大100倍，只要把小数点向___移动___位【答案】；右；两。
解析】解：；所以按从小到大的顺序排列，排在第二位的是．
根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知：
把扩大100倍，也就是把小数点的位置向右移动两位．故答案为：；右，两．
根据小数大小比较的方法进行比较，然后再解答；根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把扩大100倍，只要把的小数点向右移动两位即可．
考查了小数大小比较的方法：先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止；
考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右向左移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大缩小倍、100倍、1000倍，反之也成立．
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8.在下面线段中，用第___第___和第___可以围成一个三角形．
【答案】；；
解析】解：因为，所以用2厘米、3厘米和4厘米的三条线段能围成三角形；故答案为：、、
根据三角形的特性“两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边”可知：用1厘米的线段和哪两条线段，也围不成三角形，进而选出即可．解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
9.一个房顶的形状是等腰三角形，已知一个底角，它的顶角度数是___答案】
解析】解：答：顶角为．故答案为：．
根据等腰三角形的特点，两个底角相等，可知另一个底角为，再根据三角形的内角和为计算出顶角的度数．
此题考查了等腰三角形的性质和三角形内角和定理的应用．
10.三角形abc中这是一个___三角形．【答案】；钝角。
解析】解：所以这个三角形是钝角三角形．
答：，这是一个钝角三角形．故答案为：，钝角．
根据三角形内角和等于，用减去的度数，再减去的度数，即可求出的度数；然后根据三角形的分类进行判断即可．
掌握三角形的内角和是180度及三角形的分类是解题的关键．
二、判断题（本大题共2小题，共4.0分）
11.把中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍___判断对错【答案】
解析】解：去掉小数点扩大了10倍，去掉小数点扩大了100倍，所以积就扩大倍；
所以把中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍说法正确．故答案为：．
去掉小数点扩大了10倍，去掉小数点扩大了100倍，然后根据根据积的变化规律，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，那么积就会扩大1000倍．此题主要考查的是积的变化规律及积的变化规律的应用．
12.三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形．__判断对错【答案】
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解析】解：一个三角形如果有两个锐角，另一个角可能是锐角，也可能是直角，还可能是钝角，因此，这个三角形不一定是什么三角形．故答案为：．
三角形按角分可分为：锐角三角形，即三角形的三个角都是锐角的三角形；直角三角形，即有一个角是直角的三角形；钝角三角形，即有一个角是钝角的三角形可见锐角三角形是由三个角决定的，直角三角形和钝角三角形是由一个直角或一个钝角决定的，因此两个锐角不能决定是什么三角形．
本题是考查三角形的分类，注意：两个锐角不能决定是什么三角形．
三、填空题（本大题共1小题，共2.0分）
13.小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变．__判断对错【答案】
解析】解：因为小数点后添上0或去掉0会变小或变大，所以小数的大小会变，所以本题不对．答案：．
小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变”如果一个小数，小数点后有数字在小数点的后面添上0或去掉0，小数会变小或变大如这个小数，小数点后添上0变成变小了；小数点后去掉0变成变大了．
根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变．本题的关键是要看清楚在**添0或去掉0，小数点后，还是小数的末尾．
四、判断题（本大题共2小题，共4.0分）
14.等边三角形是特殊的等腰三角形．__判断对错【答案】
解析】解：因为等边三角形是三条边都相等，等腰三角形是两条边相等，所以等边三角形一定是等腰三角形．故答案为：．
等边三角形是三条边都相等的三角形；等腰三角形是两条边相等的三角形；根据定义即可作出判断．
考查了等腰三角形与等边三角形的含义，等边三角形是特殊的等腰三角形．
15.整数除以小数，商一定小于被除数___判断对错【答案】
解析】解：根据一个不等于0的数除以小于1的数，则商大于被除数，一个不等于0的数除以大于1的数，则商小于被除数，题目中只说了是小数，这个小数有可能是大于1的，也可能是小于1的，所以结果不一定．
所以整数除以小数，商一定小于被除数说法错误．故答案为：．
根据一个不等于0的数除以大于小于的数与被除数的关系，即可判断．此题考查了一个不等于0的数除以大于小于的数与被除数的关系．
五、选择题（本大题共6小题，共12.0分）16.下面各数，读数时只读一个零的是。
答案】a解析】解：a、读作：五十点零九，读出一个零；b、读作：四点零零五，读出两个零；
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c、读作：七点零九零零，读出三个零；故选：a．
小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分依次读出每一个数位上的数字，据此读出各选项中的数，进而选择．
本题主要考查小数的读法，注意小数点后的0有几个读几个．
17.用放大10倍的放大镜看一个的角，看到的角是。
答案】a解析】解：用一个10倍的放大镜看一个90度的角，那么看到的仍然是90度的角．故选：a．
角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个10倍的放大镜看一个90度的角，仍然是90度；据此选择即可．
此题主要考查角的意义；放大镜放大的只是两边的长短．
18.与之间的小数有。
a.9个b.10个c.无数个。
答案】c解析】解：与之间的两位小数有、、、共9个；
而题干中没有说几位小数，所以有无数个．故选：c．
由题意可知要求的在和之间，没有说明是几位小数，可以是两位小数、三位小数，所以有无数个小数．
本题的关键是引导学生走出：认真审题，看清楚是几位小数．
19.有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是。
a.梯形b.三角形c.平行四边形。
答案】c解析】解：有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是平行四边形；故选：c．
梯形是指只有一组对边平行的四边形；平行四边形是指两组对边分别平行的四边形；而三角形是由三条边围成的图形；据它们的特征进行选择．
此题考查根据所给四边形的特征，识别是哪一种四边形：两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形．
20.下面式子中是方程的是。
答案】b解析】解：a、，含有未知数，但不是等式，不是方程；b、，是含有未知数的等式，是方程；
c、，含有未知数，但不是等式，不是方程；故选：b．
方程是指含有未知数的等式所以等式包含方程，方程只是等式的一部分，方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此进行选择．
此题考查方程的意义和辨识：只有含有未知数的等式才是方程．
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21.下列算式中得数最小的算式是。
答案】a解析】解：a、，b、，c、，．故选：a．
分别算出每个算式的得数，再进行比较据此解答．
本题的重点是让学生根据小数乘法、小数除法和小数减法的法则算出结果，再进行比较大小．
六、计算题（本大题共4小题，共24.0分）22.直接写出得数．
答案】解：解析】根据小数的加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．
考查了小数的加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
23.用竖式计算并验算．
答案】解：第6页，共9页。
解析】根据小数减法竖式计算的方法求解；然后根据被减数减数差验算；
根据小数乘法竖式计算的方法求解；然后运用乘法交换律验算；根据整数除法竖式计算的方法求解；根据乘法验证除法的方法验算．考查了整数、小数减法、乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．
24.解方程．
答案】解：解析】依据等式的性质，方程两边同时减去求解；依据等式的性质，方程两边同时同时除以7求解；
先化简左边，依据等式的性质，方程两边同时除以6求解；依据等式的性质，方程两边同时乘求解．
此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数除外，两边仍相等，同时注意“”上下要对齐．
25.脱式计算，能简算的要简算．
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答案】解：解析】运用乘法分配律简算，．
运用乘法交换律与结合律简算，，．用减法性质简算，．用除法性质计算，．
考查了运算定律与简便运算，四则混合运算注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．
七、解答题（本大题共5小题，共30.0分）
26.爷爷的年龄比小欣的6倍还大3岁，今年爷爷63岁，小欣多少岁？列方程解答【答案】解：设小欣今年x岁，答：小欣今年10岁．
解析】设小欣今年x岁，依据题意爷爷的年龄比小欣的6倍还大3岁，可得关系：小欣的年龄爷爷的年龄，依据列方程解答即可．
解答本题的关键是：找出数量间的等量关系式，即小欣的年龄爷爷的年龄．
27.超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉，花了50元然后以每千克元的**，一箱香蕉卖完后，赚了多少钱？【答案】解：
元。答：赚了15元．
解析】先计算出一箱香蕉一共可以卖多少钱，即：每千克的卖价一箱香蕉一共可以卖的钱数，再减去一箱香蕉的批发价即可．
此题数量关系较简单，根据“卖的总钱数批发价赚的钱数”计算即可，在计算时要细。
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心．28.为了奖励积极参加数学课外活动的同学，班级准备了丰富的奖品元的奖品买。
了24份，元的奖品买了26份．买这两种奖品一共花去多少钱？他们带100元，应找回多少钱？【答案】解：
元；答：买这两种奖品一共花去95元钱．
元；答：应找回5元钱．
解析】要求买这两种奖品一共花去多少钱，根据题意，应分别求出每种奖品的**，然后相加即可；他们带100元，要求应找回多少钱，就是用100元减去买这两种奖品一共花去的钱．此题重点考查了关系式“单价数量总价”的掌握与运用情况．
29.乐乐超市开展**活动，买一箱牛奶盒元，还送一盒；同样的牛奶，咪咪超。
市的**方法是5盒元哪一家的**更便宜？【答案】解：
元，元，元元；
所以乐乐超市更便宜；
答：乐乐超市的**更便宜．
解析】要想知道哪一家的**更便宜，根据总价数量单价，分别求出两家牛奶每盒的单价，再进行比较判断即可．
此题主要考查总价、数量、单价三者之间的关系和小数大小的比较方法．
30.一桶油连桶的质量是千克，卖出一半后，连桶的质量是千克请算一算，油。
的质量是多少千克？桶的质量是多少千克？【答案】解：
千克。千克。
答：油的质量是多千克，桶的质量是千克．
解析】一桶油连桶的质量由千克到千克，是因为卖出了油的质量一半，所以先求出由千克到千克，减少的油的质量即是油总质量的一半，再根据油的总质量油一半的质量，即可求出油的总质量，最后根据桶的质量油的质量即可解答．
解答本题的关键是明确：一桶油连桶的质量由千克到千克，是因为卖出了油的质量一半，而桶的质量不发生变化．
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