满分100分，80分钟完卷。）
老师赠语：同学们，人难，我难，我不畏难；人易，我易，我不大意。祝你考出好成绩！
一、听记测试［5分］（提示：先认真听老师朗读短文，然后根据短文内容填空。）
1. 短文写了蜂鸟的三个特点是3分）
2. 你喜欢蜂鸟吗？为什么？（2分）
二、积累运用［51分］
3.将句子工整、美观地抄写在田字格里。（3分）
耳听为虚，眼见为实。
4.看拼音，写词语。（8分。
xiōnɡ pú zī shì zhù fú zī rùn
chuān dài wēi wǔ nǎo nù qiān xū
5.给下列带点字的正确读音画上“——6分）
沉浸（jīn jìn） 干燥（zào zhào） 述说（shù sù）
手臂（bì bèi） 懦弱（luò nuò） 验证（zhèng zhèn）
6.辨一辨，再组词。 (8 分)
嫩瓣耍矛。懒辫要予。
7.照样子写一写。（9分）
远近闻名(含反义词的成语。
不知不觉(abac
白花花（含颜色的abb词。
8.连词成句，并加上恰当的标点。(6分)
1)是一群南海上的岛屿西沙群岛
2)身体用美丽的创造了他的整个盘古宇宙。
3）著名的是我国地质学家李四光
9.按要求写句子。（6分）
1)金吉娅把洋娃娃送给了陌生女孩。（改为“被”字句。
2）例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（仿写拟人句）
3）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句，意思不变。
10、把下面的名言佳句填写完整。(5分)
1)路人借问遥招手。
2)任何成就都是的结果。
3为异客，每逢佳节。
4)水南水北重重柳。
5)百尺竿头。
三、阅读感悟［19分］
一）认真阅读课文片段，回答问题。（9分）
赵州桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
11、找出这段话的中心句，并画上“——1分）
12.照样子在括号里填上合适的词语。（4分）
例：（ 坚固 ）的赵州桥的赵州桥
的龙的水花的图案。
13、这段话写出了赵州桥的什么特点？用一句话夸夸赵州桥。（2分）
14、用“有的……有的……还有的”说句子。（2分）
二)我会阅读短文，回答问题。（10分）
人类可真有办法。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在天空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。
海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管是不是漏气。
15.用“\”划去文中括号中错误的字。（1.5分）
16.用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音。（1.5分）
模样（mú mó） 飞行（xíng háng） 导弹（dàn tán）
17.这段话共有___句话，是围绕第___句话来写的。（2分）
18.短文中写了哪几项有趣的发明？请写在下面的横线上。（5分）
四、习作创新［25分。
题目：我喜欢。
你喜欢的东西一定很多，也许是人，也许是事，也许是物。请先把题目补充完整，再把内容写清楚、写具体。
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