笛苗猜清。题。
时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.在横线上填入划线字正确的拼音。
中奖中间凑钱启奏戒尺洁白。
一枚。灭火。
2.填一填。
zónɡzifēnɡfùwéichídiāoù
ūfùlǜyīnlínɡlònɡdǎo ɡào
祷告___粽子___丰___维持___
雕塑___辜负___
绿___玲珑___3.选字组词。冷。怜。臂。
s富荫。壁。
可___墙___竹想。
寒___手___花水4.巧填同音字。
shēn：__体___直___浅yǔ：_文___水___毛míng：__叫___天___字5.把下列成语补充完整。
___疲力尽大雨滂___自相___
若___若___毫不___弱胡___非为。
6.我会默写《小儿垂钓》的后两句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。__
7.下列词语中没有错别字的一组是（）
a .花瓣粗壮合扰欢蹦乱跳b .奋力穿戴摆弄引人住目c .仰望考察旅行闻鸡起舞。
8.葡萄沟是个好地方。***感叹句)
9.选择每组中不同类的一个词语。()
___马牛竹羊鸡。
___东西南冬北。
___哥哥弟弟书包爸爸妈妈④__春天夏天秋天雪天冬天10.把下面的句子补充完整。
1.（1）聪明在于学习，__积累。2.（2）任何成就都是___结果。3.（3）__只要肯登攀。4.（4）书籍是___的阶梯。
11.根据日积月累，把下面的句子补充完整。
1.（1）聪明在于学习，__2.（2）路人借问遥招手，__3.（3）为___而读书。
4.（4）__只要肯登攀。
二、阅读理解(30分)
12.阅读《秋天的雨》，按要求回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（pnpng）频点头。
1.（1）给划线的字选择正确读音。
扇___shàn shān）子扇___shàn shān）哪扇哪频___pn png）频点头。
2.（2）这段话是围绕哪一句话写的？
3.（3）请你找出这段话中表示颜色的词语，写在横线上。
紫红。4.（4）文中运用了多种修辞方法才将秋天的雨描绘得如此。
美丽，请从短文当中找出比喻句和拟人句各一个，并摘抄下面。
13.读课文《狐假虎威》，读句子，回答问题。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
思考：“大大小小”指的是什么，表现了什么？14.
阅读下文，回答问题。
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。
深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢。
奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……
1.（1）给短文想一个恰当的题目。
2.（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。
3.（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作。
者喜欢这些声音吗？为什么？
最后一个自然段提到声音我觉得作者___这些声音，因为___
三、写作(30分)
15.秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请以“秋天的为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整，注意按照一定的顺序写，突出所写景物的特点。300字左右。
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