题。时间：90分钟满分：100分。
4. (小小魔术师。
给“一”加一笔是给“一”加两笔是___
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1.我会看拼音写词语。
bēnténgjìxùlǒngzhào
mímànshúxīàomìmùqiānzībùzhuǎnjīngbǎi tài
2.看拼音，写词语。
fúzhuānɡ
tiàowǔzhīzhūliúylǘxínɡkǎncháipáilièɡuīz
3.把下面成语补充完整。
五___缤___风尘。
风景___放___无误。
mínɡlǎnɡ__chídào___
___流不___怒②给“木”加一笔是___给“十”加一笔是___5.照样子，写句子。
例：天上有白云。——蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。
例：牵牛花开了、——牵牛花吹起了紫色的喇叭。春风吹。
6.句子训练。
鲜花盛开了。（扩句，最少扩两处）②《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。（用修改符号修改病句）
要是我能躺下，那一定会很好。（改为反问句）
李云学习非常刻苦。李云取得了优异的成绩。（用关联词合并为一句话）
7.比一比，再组词。
八___大___四___田___人___天___西___里___8.下列句子完全正确的是（）
a.他座在坐位上。b.在公园里，他看到了鲜花和花香。c.小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。d.菜园里。
种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。9.给下列划线字选择正确的读音。
几___乎（jījǐ）处___分（chǔchù）几___个（jījǐ）到处___chǔchù）
猜中___zhōngzhòng）假___装（jiǎjià）中___间（zhōngzhòng）假___日（jiǎjià）道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金**黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘___zhānnián）在湿漉漉的水泥道上。我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块___kuǎikuài）印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……10.把下面的句子补充完整。
1.（1）聪明在于学习，__积累。2.（2）任何成就都是___结果。3.（3）__只要肯登攀。
4.（4）书籍是___的阶梯。
11.填上恰当的词语。
___的月光___的溪水___的花瓣___的手___的溪岸___的果园。
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
铺满金色巴掌的水泥道。
一夜秋风，一夜秋雨。
我背___bèibēi）着书包上学去的时候，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个个亮晶晶的水塘，映着一角小小的蓝天。
每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着___zhuózhe）一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
1.（1）选择划线字的正确读音。
背___bèibēi）着粘___zhānnián）在。
一块___kuǎikuài）穿着___zhuózhe）
2.（2）文中有“熨帖”这个词，其中的“熨”不知道读音，可采用___查字典的方法，先查___再查___熨帖”在字典里有以下几种解释：①（用字、用词）贴切、妥帖；②心里平静；③紧帖；④舒服。
在本文中它的解释应该是___只填序号）。
3.（3）注意划线的字，照样子在横线上写出合适的词语。
湿漉漉的水泥道___的晚霞___的草坪。
金**黄的叶子___的棉花___的头发。
4.（4）根据短文内容填空。在作者的眼里，院墙外的水泥道像___飘落的梧桐树叶像。
___他自己穿的棕红色小雨靴像___在你看来，作者脚下那亮晶晶的一个个小水塘就像___
5.（5）句子赏析。阅读下面的句子，注意划线的词，你能。
从中感悟到什么。
它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水。
泥道的美。要是不怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。13.阅读下文，回答问题。
一）春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着枝条滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹拂下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
二）看！秋雨姑娘调皮地落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍翠的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻秧背着沉甸甸的谷子，被压弯了腰，就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”拂过脸颊……
1.（1）两段文字描绘的雨是同一个季节的吗？各自描写的。
是什么季节的雨？
2.（2）语段（一）中作者把雨比作___绿色的地毯”
指___3.（3）春雨给大地带来什么变化？你联想到了哪句古诗？
4.（4）语段（二）用___手法，把秋雨当做___的小姑娘来写。秋雨姑娘分别落在上。
14.阅读下文，回答问题。
窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。
走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。
深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章……
1.（1）给短文想一个恰当的题目。
2.（2）找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。
3.（3）短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作。
者喜欢这些声音吗？为什么？
最后一个自然段提到声音。
我觉得作者___这些声音，因为___
三、写作(30分)
15.习作。秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧！注意用上平时积累的词句，要有条理，内容具体，语句通顺。题目自拟。
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