人教版三年级上学期语文复习资料(一）
汉语拼音。看拼音写词语。
爱(ài)戴(dài)蝴(hú)蝶(dié)孔(kǒng)雀(què)跳(tiào)舞(wǔ)玩(wán)耍(shuǎ)服(fú)装(zhuāng) 钓(diào)鱼(yú)
花(huā)瓣(bàn) 靠(kào)拢(lǒng) 手(shǒu)掌(zhǎng)乐(lè)趣(qù)
苍(cāng)白(bái) 勇(yǒng)敢(gǎn) 散(sàn)步(bù) 胸(xiōng)脯(pú)
可(kě)惜(xī) 低头(dītóu)诚实(chéngshí)准备(zhǔnbèi)
胶卷(jiāojuǎn)秘书(mìshū)杂志(zázhì) 卧倒(wòdǎo)
旅行(lǚxíng)纪念(jìniàn) 研究(yánjiū) 回忆(huíyì)
遥远(yáoyuǎn) 拼命(pīnmìng) 磨坊(mòfáng) 邮票(yóupiào) 苏醒(sūxǐng) 娇嫩(jiāonèn) 适合(shìhé) 精致(jīngzhì) 试验(shìyàn) 证明(zhèngmíng) 减少(jiǎnshǎo)
阻止(zǔzhǐ)教授(jiàoshòu)肌肤(jīfū) 辽阔(liáokuò) 血液(xuèyè) 滋润(zīrùn) 创造(chuàngzào) 横跨(héngkuà) 坚固(jiāngù)宝贵(bǎoguì)威武(wēiwǔ) 颜色(yánsè)形状(xíngzhuàng) 欣赏(xīnshǎng)实现(shíxiàn) 药材(yàocái)矛盾(máodùn)攻击(gōngjī)坦克(tǎnkè) 房屋(fángwū)懂事(dǒngshì)
恼怒(nǎonù) 谦虚(qiānxū) 朴素(pǔsù) 接受(jiēshòu)姿势(zīshì) 热烈(rèliè) 情绪(qíngxù) 简述(jiǎnshù)
普通(pǔtōng) 鼓励(gǔlì) 危险(wēixiǎn) 顺利(shùnlì)
激动(jīdòng)收获(shōuhuò) 担心(dānxīn)宽裕(kuānyù) 猜想(cāixiǎng)盼望(pànwàng)仁(rén) 爱(ài) 体(tǐ)贴(tiē)
糖果(tángguǒ)思(sī)索(suǒ) 愿(yuàn)意(yì)集(jí)中(zhōng)
台(tái)阶(jiē)
新课标人教版三年级上学期语文复习资料（二）
字词。一、形近字。
坪( )孔( )耍( )顶( )仰( )诚( )推( )
评( )孙( )要( )颜( )迎( )城( )准( )
纪( )郊( )挂( )遥( )村( )
坊( )枚( )
记( )胶( )佳( )摇( )材( )访( )攻( )
娇( )测( )待( )括( )肢( )创( )杨( )
桥( )侧( )持( )刮( )枝( )苍( )扬( )
视( )拣( )初( )退( )盼( )贴( )映( )
观( )练( )切( )腿( )纷( )战( )决( )
投( )通( )绪( )蛔( )担( )恼( )脑( )
般( )勇( )堵( )
二、改正错别字。
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。
6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。
7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。
8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。
9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．
10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。
三、选择合适的宇、词填空．
带戴代在再。
我总是( )好红领巾( )去上学。
灵活机灵机智1．这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
2．猴子是一种( )的小动物。 3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。
温暖温和1.林老师说话的态度很( )2．这是一个( )的集体。
继续陆续连续 1．每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又( )干起活来。3．小明( )三年被评为市“三好生”。
宽阔宽敞 1．我们的教室( )明亮。2．汽车在( )的公路上来来往往。
要求请求 1.对于校方提出的( )大家表示一定照办。2．小明( )老师让他参加校足球队。
有趣乐趣 1.最( )的是，跑来了几只猴子。2．踢球给大家带来了许多( )
喜爱热爱1．足球是大家十分( )的一项运动。
2．( 祖国，( 红旗，是我们中华少年最重要的道德。
飘荡游荡1．天黑了，他还孤独地( )在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。
震惊惊讶 1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来？”
2．他的这一研究成果，( 了全世界。
严严实实确确实实 1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。
2．树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。
果然居然1.—老一少( )爬上了峰顶。
2.商人一听，照老人的指点一路找去，( 找到了走失的骆驼。
四、写出反义词。
入神( )危险( )笨重( )谦虚( )节约( )
炎热( )成功( )诚实( )善良( )容易( )
失望( )同意( )干燥( )沉睡( )模糊( )
五、写出近义词。
有意( )闻名( )佩服( )急忙( )仔细( )
资助( )犹如( )危险( )探望( )果然( )
管事( )轻蔑( )
六，填空。 )(正经 ( 载而起舞翩翩( )
)呼( )唤垂( )丧仆仆毫无( )
)光( )色瑰丽群( )队千( )百( )
璀璨夺目奔流( )合二( )
刻舟高( )烈沉默愿( )偿。
恋恋餐( )宿没精( )五洲( )
人教部编版三年级下册语文《语文园地三》教案
语文园地。第2课时 一 教材分析。部编本三下第三单元的语文园地安排了4个板块的内容，这堂课是第2课时，我把教学内容定为 词句段运用 和 日积月累 2个板块。其中，词句段运用 安排了两项内容，这两项内容都是引导学生从阅读中学习表达。一是照样子用一些表示动作的词说清楚某个手工活动的过程，引导学生学着 纸...
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海滨小城 这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色，抒发了热爱家乡的感情。全文共分两部分 第一部分写的是海边美景 第二部分写的是小城美景。课文通过 大海 沙滩 庭院 公园 街道 的顺序进行叙述，使学生学会按一定顺序 抓住事物的特点进行观察和叙述的方法。一 教学效果。本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果...