时间：90分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
1. 请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。
1. （1）请根据录音内容判断对错。
胡萝卜笔是我最喜欢的一支笔。
胡萝卜笔是妈妈送给我的。
我认为这支笔非常有趣，因为它高兴会爆墨，生气会写不出字。
2. （2）我最喜欢的这支笔，长什么样呢？（
a .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只橙色的鞋子。b .
它有一顶深绿的头发，一件黄色的衣服，还有一只绿色的鞋子。c .它有一顶嫩绿的头发，一件橙色的衣服，还有一只绿色的鞋子。
3. （3）你最心爱的文具是什么？请你用准确的语言描述它的外形。
2. 比一比，组词语。
径___寒___赠___盖___残___
经___赛___增___糕___戏___
3. 下面划线的多音字注音错误的一项是（ ）
a .假期（jiǎ）b .茶几（jī）c .猜中（zhòng）d .尽快（jǐn）
4. 补充成语。
___雀无声细如洪___
___倶下 __正经 __注目。
乘风___成群___
5. 选词填空。
居然果然忽然。
我家刚买来不久的一只波斯猫，每当听见我上楼梯的脚步声，它___会趴在窗口向我招手。
有一次，我在深山行走，__听到几声狗叫，一同学说前面不远会有人家居住，走了一会___看到了几座山民的房子。
激烈猛烈强烈。
白鲸___地撞击冰块。
___的求生欲望是他在一次站了起来。
经过了___的心理斗争，他终于做出了决定。
6. 我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。***“被”字句)
7. 我们揪掉了这些不引人注意的小花。***“把”字句)
8. 根据课文的内容和自己的理解填空。
1. （1）海面倒映着___四周环绕着___小船儿轻轻___迎面吹来了___
2. （2）一阵微风吹来，我就___雪白的衣裳___不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
3. （3）拉萨是有名的“__香港是一颗无比璀璨的“__
4. （4）“松下问童子，__牧童骑黄牛___小娃撑小艇，__都是描写儿童的诗句，这样的诗句我还知道。
5. （5）子曰：“_不亦说乎？__不亦乐乎？人不知而不愠，__
9. 我会对对子。
秋月白，晚霞___
___对云横，雨中山果落。__
10. 把下面的句子补充完整。
1. （1）聪明在于学习，__积累。
2. （2）任何成就都是___结果。
3. （3）__只要肯登攀。
4. （4）书籍是___的阶梯。
11. 填上恰当的词语。
___的月光 __的溪水 __的花瓣。
___的手 __的溪岸 __的果园。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下列短文，按要求回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. （1）找出这段话的总起句。
2. （2）联系上下文，解释下列词语。
五彩缤纷：__
3. （3）根据选文内容选择填空。（只填序号）
a．红色 b．金黄色 c．橙色。
田野—__果树—__枫树—__
4. （4）下列说法不正确的一项是（ ）
a .“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”中的“你挤我碰”，运用了拟人的手法，说明了橘子和柿子的数量多。b .
“美丽的菊花在秋雨里频频点头”运用比喻的手法，写出了作者对菊花的讨厌。c .选文主要描写的是秋天缤纷的色彩。
5. （5）照样子，补充完整句子。
例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把___给了像。
13. 读《孩子考科学家》，根据课文填空。
全文可以分为三个部分；第一部分是1~4自然段；写的是___第二部分是5~7自然段，写的是___第三部分是8~17自然段，写的是___
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