四年级上册第五单元写事作文评语。
1、文章条理清晰，将事情的经过写得完善仔细，结尾部分突出了主题。
2、文章开头先声夺人，引起读者注意，作者灭蚊子可谓用心良苦，读后让人忍俊不禁，那一幕幕捉蚊场景似乎都在眼前。
3、小作者绘声绘色的讲述了xx的经历，语言生动活泼。
4、文章结构完整，层次清晰，语言生动，流露出了孩子的天真。
5、你像个大侠一样使出各种招数来捉蚊，心情随战果跌宕起伏，情节引人入胜。
6、为了把事情写清楚，小作者抓住了人物的动作、语言和神态等进行描写，是故事情节更加吸引人。
7、你按照事情的起因、经过、结果的顺序讲述自己xx的事，整件事写的生动具体。
8、小作者用词恰当，语言精练，准确的将作者当时xx的情形表现了出来。
9、本文行文流畅，按事情发展的顺序将事情讲得非常连贯，语言自然活泼，富有文采，详略得当，重点突出，给人以启迪。
部编版四年级语文上册第五单元教案
16 麻雀。教学目标 知识与技能 1.正确认读 书写本课的生字 词语。2.朗读课文，了解文章是怎样按照事情发展的顺序来写的。3.深入理解课文内容，体会老麻雀为保护小麻雀流露出的不畏 的精神，感受母爱的伟大。过程与方法 通过听 读 悟 演 写的方法，深入了解老麻雀对小麻雀深深的爱。情感态度与价值观 从...
部编版小学语文四年级上册第五单元习作五《生活万花筒》
习作五生活万花筒。教学内容。习作五生活万花筒课型新授课。1.引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己亲身经历的 或看到的事去写习作。教学目标2.引导学生学会审题 选材 明确习作要求。3.掌握叙述事情的方法，把事情的起因 经过 结果写清楚。4.叙事要做到内容具体，感情真挚。教学重点重点是围绕自己亲身经历...
部编版小学语文四年级上册 第五单元教案
18 牛和鹅。教学目标 知识与技能 1.正确认读 书写本课的生字 词语。2.能正确 流利 有感情地朗读课文。3.学着抓住有关语句，体会人物的心情。了解课文蕴含的道理。过程与方法 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，体会人物的心情。情感态度与价值观 认识到从不同的角度看问题，得到的结果也不同。教...