四年级数学第六单元第4课时导学单

第六单元小数的加法和减法。

第四课时整数加法运算定律推广到小数。

目标导引。1. 让学生知道整数加、减法运算定律对小数同样适用，能运用运算定律进行小数加减法的简便计算。

2.能够运用运算定律灵活地解决实际生活的一些简单问题。

导入新知】1.我们学了小数加减法，列竖式时要注意什么？

2.我们学过有关加法的运算定律都有那些？

3.用简便方法计算下面各题。

自主**】1.出示课本第79页例4，指名学生读题 。

2.引导学生探索多种计算方法。

算法一：0.6+7.91+3.4+0.09 算法二：0.6+7.91+3.4+0.09

3.引导学生比较两种算法：想想哪种算法简便？为什么？

4.总结：通过本题我们可以得出：整数加法运算定律同样适应于加法运算中，从而使运算更加

实践应用】

认真完成第79页的做一做第
题。

达标检测】1.判断下列算式能否简便运算？

2.用简便方法计算下列各题。

拓展延伸】用简便方法计算。

撰稿人：兴国一小数学组

四年级数学第六单元第3课时导学单

第六单元小数的加法和减法。第三课时小数加减混合运算。目标导引。1.在已有知识的基础上，类推小数加减混合运算的计算方法。2.掌握小数混合运算的运算顺序并能正确进行计算。导入新知 先说说下列各题的运算顺序，再计算。自主 1.认真看课本第76页例3主题图思考 1 请你根据第一个问题列式 计算。2 请你根据...

四年级英语下册第六单元第4课时教案

第四课时。教学重点 单词 tomato cucumber potato onion carrot 教学难点 potato和tomato的复数形式。教学准备 let s learn b部分录音。相关的单词卡片。所学蔬菜的实物。let s chant的录音。教学过程 一 热身 warm up let s...

北师版四年级数学上册教案第六单元第4课时

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