教学目标：
1、认知目标：认识书法中竖心旁的形态。2、能力目标：掌握书写竖心旁的方法。3、情感目标：培养学生观察和比较的能力。教学用具：毛笔、墨汁。教学过程：
一、认识五体“情” ,褚遂良的写法最接近现在的写法和欧体的写法。二、新授。
1、出示范例竖心旁。
2、老师示范，然后讲解书写要点：
竖心旁的笔顺大致有两种，一是从左到右，一是先竖后点，这个教材没有讲。*竖心旁以中竖为主体，两点依附于左右。
左点附于竖的中部，行笔方向与竖画大致一致。右侧点附于竖画的上部，略小，斜向*竖心旁与右半边相靠，竖画基本保持正直，右侧点与字的右部关系紧密。三，看看想想性：
左低右高惜：穿插咬合情：紧密穿插。
问题：为什么竖心旁的左右两点高低不同呢？还要左低右高？四，书法园地颜筋柳骨。
五，书写练习，老师巡视指导。
北师大版小学四年级上册硬笔书法练习
腰腰腰腰。埋埋埋埋。描描描描。绘绘绘绘。键键键键。击击击击。胆胆胆胆。杀杀杀杀。革兄兄兄。余余余余。延延延延。叉叉叉叉。致致致致。伟伟伟伟。享享享享。构构构构。筑筑筑筑 邮邮邮邮。册册册册。览览览览。俊俊俊俊。秀秀秀秀。匠匠匠匠。灿灿灿灿。烂烂烂烂。统统统统。避避避避。免免免免。益益益益。证证证证。...
北师大版四年级上册书法练习指导 教案
书法练习指导 四年级上册 本册书为 书法练习指导 系列丛书的第三本，适用于四年级上学期生。全书主要介绍欧体楷书中的单人旁 双人旁 竖心旁 提土旁 王字旁 提手旁等偏旁，以及作为范字的何 行 性 坤 玩 扶等左右结构和上下结构的合体字的正确书写方法。学与用相结合，指导与练习相促进，帮助学生在充分认识到...
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