《礻字旁》教学设计。
教学目标：1、利用汉字拟人的书写方法学习“示字旁”的写法，并写好带有“示字旁”的字，从而掌握这类字的书写规律。
2、能整洁、规范、漂亮地书写汉字，巩固良好的书写习惯。3、激发学生对汉字书写的热爱，初步培养审美能力。教学重点、难点：
学习“示字旁”的写法，并写好带有“示字旁”的字，从而掌握这类字书写规律。教学准备：文房四宝、课件、示范米字格。教学过程：
一、导入“写字并不难，作字如人然”，**写字操**，激发写字兴趣。
今天，我们一起来学习一个新的偏旁：示字旁（板书课题）。示字旁是“示”作偏旁的变形，“示”是“神”的本字。
从“示”的字，一般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关，本义：地神。
二、了解示字旁。出示多**课件，生观察示字旁的演变。师：
示字要想变成偏旁，字形将会发生怎样的变化呢？我们一起来看看。（短横变成了点，长横和左边点连了起来变成横撇，竖钩变成了竖，最后一点没变。
）二、学写示字旁示字旁：
这个偏旁分四笔写成。书写时首笔为侧点。第二笔为横撇，与点拉开距离。第三笔写垂露竖，与侧点对齐。末点靠近竖画起笔处，并注意与首点的变化。
老师米字格进行示范。学生书空，练习。
四、展示优秀作业，并进行评价。
五、学写福、神。
福：左右结构，左小右略大，右边“田”下横可适当写宽些。
神：左右结构，左小右大，右部“申”字竖居正中，为悬针竖，与左边垂露竖形成对比。
出示范字）学生指导老师完成范写。学生练习。作业评议展示。六、拓展。
出示几个带有“示字旁”的字：礼、祝，说说写时要注意的地方，生再自由练习。七、总结。你们还知道哪些礻字旁的字呢？板书设计：礻字旁。神福。
北师大五年级上册书法教案
双耳刀 左 教学目标 1.掌握双耳刀 左 和含此偏旁结构字 降 陈 随 的写法。2.培养学生观察 分析 比较能力以及正确的书写能力。提高学生审美 修身的高尚情操。教学重点 双耳刀 左 正确的书写要领 教学难点 双耳刀 左 在不同例字中的美观协调。教学过程 一 组织教学。要求学生准备好书写工具，强调坐...
新课标 北师大版 小学五年级语文上册第一二单元阅读题
一 按课文原文填空 并完成下列问题。天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面 侧面哪个角度去看，都极为生动健美。天马既使人感受到力量，又激发人们的想象。最使人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上，龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌 l ng l n 空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主...
北师大版五年级语文上册第一单元
第一单元。一 看拼音写词语。n j q n t n di o s h n d n z o x n 根据 青铜 雕塑 轰动 造型 l n qu m t f i y n j z i l y u j bi o zh 龙雀 马踏飞燕 记载 旅游局 标志 zh n j n sh n x n ji n b i ...