北师大版五年级上册语文第一单元试卷

发布 2024-03-10 11:20:13 阅读 2491

五年级语文(上)第一单元试题(卷)

时间:90分钟总分:100分)

亲爱的小朋友们:

大家好!请你们仔细读题、认真思考、细心解答,把字写工整,相信你能取得满意的成绩!加油哇!

一、根据要求完成字词句练习 (28分)

1.看拼音写词语,注意写得正确、工整。(10分)

biān cè chuī yān chéng dān yuán quán qīng xǐng

duàn liàn fǒu zé mù tóng bǎo lěi jī lì

2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(3分)

正月(zhēng zhèng) 教诲(huǐ hu戛然而止(jiá gá)

捕蝉(pǔ b歇息(xiān xiē) 振奋(zhèn zhèng)

3.根据读音填字。(3分)

qiān虚变挂。

j寞祀然。4.请把下列词语补充完整,并任选两个写一段话。(5分)

)(动听专心坚( )不( )

身( )其引人千( )万( )

5、按要求写句子。(7分)

1)小李的叫声惊动了正在晨练的老人。(缩句)

2)植树造林,绿化祖国,这种造福子孙的好事我们应该去做。(改为反问句)

3)校园里种满了花。(扩句)

4)我已经写完了各科作业和语文作业。(修改病句)

5)春天不播种。 秋天不会有收获。(用关联词合为一句)

6)例:长城很长。

长城像一条长龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。

月亮真圆。7)小鸟叫着。

小鸟在欢快地歌唱。

太阳升起来了。

二、根据课文内容填空(17分)

1.我在田老师那里学习 ,听了个故事,这些故事有如着我。说起老师,我就会情不自禁地想起那句诗。

2、陶校长要我们“每天四问”,第一问。

第二问第三问。

第四问。3、《寻隐者不遇》的作者是代的诗人诗歌记叙了的事,体现了。

我会正确默写这首诗。

三、阅读短文,完成练习(25分)

一)有一年我回家乡去,在村边遇到了老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼,谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

1、这个片段选自作者是原题是3分)

2、照样子,写词语。(2分)

例:恭恭敬敬。

3、片段中用和等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3分)

4、你是如何理解“十年树木,百年树人”的?(3分)

二)两张凳子八条腿。

市委书记金地一进家门,就发现家中的气氛与往常不同,比他早回家半个小时的妻子正在生闷气。于是,他故意把口吻放得轻松些:“老头子我回来了!”

妻子转过身:“人家给书记大人送礼来了!”

金地愕然:“谁?送什么礼?”

妻子往墙角一指:“你自己看去!”

金地往墙角一看,发现那儿放着两张崭新的小木凳。小木凳做工精细,但过于“别致”——一张三条腿,一张五条腿。五条腿的那张凳面上用图钉钉着一张小纸条,上面写着:

金书记,特制两张小凳送上,望笑纳,八条腿如此安排,你不会怪吧?

一个“木工”

金地茫然了。他并没有让任何人做过家具啊!这是怎么回事呢?

他蹲下身子,仔细观察起来。把这两张小凳摆弄了一番,又轮流在上面坐了坐,这才发现五条腿的凳子摇摇晃晃的,反不如三条腿的坐着稳当。如是者再三,金地突然心头一亮,不禁“啊”了一声。

这两天,市里正在开会研究调整各局领导班子的事。会上,不少人对减少领导班子的成员“想不通”,气氛很僵,弄得他一时也下不了决心。想到这儿,再看看这两张凳子,他不禁哈哈大笑。

“你疯了,傻笑什么?”妻子问。

“你过来看看!这真是好礼物呢!它帮了我个大忙!”金地笑着说,“明天我就把这两张凳子带到会议上去!”

1)“特制两张小凳送上,望笑纳”一句中的“纳”的意思是

1分)2)“人家给书记大人送礼来了!”妻子称丈夫为“大人”,表现出妻子当时的一种什么情绪1分)

3)“老头子我回来了!”问:是谁回来了?对谁说的?(2分)

4)“五条腿的凳子摇摇晃晃的,反不如三条腿的坐着稳当。”木工有意把凳子做成这样,用意是什么?(4分)

五条腿的用意。

三条腿的用意。

5)“它帮了我个大忙!”,它到底帮了金书记什么大忙?(2分)

6)对此文的中心及手法评析正确的两项是( )4分)

a、批评请客送礼的不正之风。

b、指出领导要虚心听取群众意见。

c、点出了精简**机构,调整领导班子的问题。

d、反映了群众不敢正面提意见,只能绕着弯子说的现实。

e、情节设计不落俗套,开头给读者留下悬念。

f、用妻子的生气反衬金书记不嫌礼轻的宽阔胸怀。

四、口语交际(5分)

小红给家住北京市海淀区的姨妈写了一封信,但他不知道邮政编码,就去问邮局的阿姨,你认为小红应该怎样向阿姨请教?

五、习作(25分)(任选一题)

1、想象《所见》所描绘的景象,续编后面发生的事情。

2、在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的吧,请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面(如外貌、性格、教育方法等)的特点,也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目自定。

友情提醒:小朋友,完成后别忘了认真检查哟!祝你成功!

北师大版五年级语文上册第一单元

第一单元。一 看拼音写词语。n j q n t n di o s h n d n z o x n 根据 青铜 雕塑 轰动 造型 l n qu m t f i y n j z i l y u j bi o zh 龙雀 马踏飞燕 记载 旅游局 标志 zh n j n sh n x n ji n b i ...

北师大版五年级语文第一单元

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五年级上册语文第一单元复习 北师大版

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