四年级语文下册《陈嘉庚办学》第二课时教案。
第二课时。一、预习提纲、引入新课。
1.上节课，我们围绕课题，提出了哪些有价值的问题？2、找出文中描写陈嘉庚言行的语句，抓住语句，体会作者感情。
3、有感情的朗读所画出的语句，有的放矢理解内容。二、展示汇报交流。
1.自由读课文，边读边想：你从课文里知道了些什么？2.汇报交流。
3.指名读第自然段。①说说陈嘉庚给你留下的印象；②陈嘉庚的成功是怎样才得来的？
4.用自己喜欢的方式读课文第3—9自然段。
想一想：陈嘉庚为什么要办学？他是怎么想的，怎么说的？又是怎么做的？
找出描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句读一读，然后把自己的体会与同桌或小组的同学交流交流此文**斐。斐课件。园。
集体交流，指名汇报。老师相机出示有关句子，指导读出正确的语气和感情，互读互评。
文中的插图是对照课文的哪部分内容的？看插图，谈谈你看后。
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的感受。4.齐读第10自然段。
出示句子：“从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。”
读一读，认真体会带点的词，用一句话把自己的感受说出来，与大家交流。
三、朗读全文，感受陈嘉庚的爱国之情。
四、反馈检测。
1、想一想陈嘉庚为什么要办学？2、陈嘉庚做出了哪些贡献？3、有感情地朗读课文。
教学设计：14、陈嘉庚办学。
杰出华侨领袖劝妻子爱孩子著名实业家永不懈。
教学反思：围绕"陈嘉庚是个什么人""他为什么要办学""他当时是怎样想的"等问题默读课文，了解课文讲述的内容。教师本身要始终以情动人，感染学生，让学生真正体会陈嘉庚先生那种强烈的爱国之情。
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四年级语文陈嘉庚办学第二课时导学案
北关小学导学案。年级课题。四。科目。语文。主备课人第2课时。总课时数。仝利平。陈嘉庚办学。一 学习目标 学。1 会认9个生字，会写9个生字。习目。2 学习写读后感。标。二 学习重难点 学习写读后感。教学过程。学案。说说。设问自学。导案导入。上节课，我们了解到陈嘉庚是一位杰出的爱国华侨领袖和著名实业家...
四年级下册语文第二课
第二课时。一 品读课文，感悟语言 1 自主品读 轻声读课文，反复诵读自己认为精彩的语句或语段。2 小组交流 小组同学每人读一个自己最喜欢的语句或语段，说说自己喜欢的原因。3 集体赏评 学生自由交流汇报，教师知道学生把自己的感悟通过朗读表达出来。二 通读课文，畅谈收获 1 回读全文，自我总结学习收获。...
四年级语文第二课
四年级语文 下 课堂导学案。年级主备学习内容。四。学科。语文设计成员。课型。赵文国。讲授课总课时。赵文国。语言的魅力。1 认识并正确 规范地书写生字，能联系上下文理解词语 衣衫褴褛 无动于衷 良辰美景等 的意思。2 有感情地朗读课文。帮助学生了解法国著名诗人让彼浩勒用语。学习目标。言帮助盲老人的事，...