张家港市旭东学校教师备课。
2017～2018学年第一学期）
学科： 语文
班级： 四（2）班
姓名： 潘慧芳
教学课题__但愿人长久第__1__课时 )
主备人：潘慧芳修改人。
教学目标：1．学会17个生字，其中田字格上面的7个只识不写，生字组成的词语要理解。
2．体会作者对兄弟苏辙的思念之情，并领略皓月当空的美景。感受祖国古典诗词所创设的意境，进行美的熏陶。
3．理解和掌握本课有关词语及句子的含义。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四五六自然段。
教学难点：1、理解和掌握本课有关词语及句子的含义感受祖国古典诗词所创设的意境，进行美的熏陶。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文四五六自然段。
教学准备：课件。
教学课题但愿人长久( 第2 课时 )
主备人：潘慧芳修改人。
教学目标：1．体会作者对兄弟苏辙的思念之情，并领略皓月当空的美景。
2．理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。
教学重点：通过词、文、图的对照，讨论交流和反复诵读，感悟苏轼“宽慰”的心情和他豁达开朗、积极乐观的人生态度。
教学难点：了解苏轼的情感变化过程。
教学准备：1. 水调歌头的歌曲磁带，配乐诗朗诵磁带。
2. 搜集关于思乡的诗作。
四年级语文上册第二课
小学语文s版四年级第二学期课堂教学建议 补充意见 一 教学要求。本册教材在语文知识和能力方面的要求是 1 继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，培养借助汉语拼音识字 正音 阅读的习惯。能用普通话朗读课文，回答问题。进行口语交际。2 识字217个，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字，进一步扩大识字...
四年级语文上册第二课
四年级语文上册第二课小学语文版四年级第二学期课堂教学建议 补充意见 一 教学要求培养借助汉语拼音识字 正音 阅读的习惯。本册教材在语文知识和能力方面的要求是 继续巩固汉语拼音，能正确熟练地拼读音节，能用普通话朗读课文，回答问题。进行口语交际。识字个，继续用已掌握的识字工具和识字方法识字，进一步扩大识...
四年级语文第二课
四年级语文 下 课堂导学案。年级主备学习内容。四。学科。语文设计成员。课型。赵文国。讲授课总课时。赵文国。语言的魅力。1 认识并正确 规范地书写生字，能联系上下文理解词语 衣衫褴褛 无动于衷 良辰美景等 的意思。2 有感情地朗读课文。帮助学生了解法国著名诗人让彼浩勒用语。学习目标。言帮助盲老人的事，...