一、 拼音部分。
1、给带点字的正确读音打 “√
慎重（shèn zhèn） 静谧 ( mì nì )选择 ( zé cé)
召开（zhào zhāo） 洞穴（xuè xué） 扒土（pā bā）
2、读拼音，写词语。
chóng dié kòng xì jūn yún hào rú yān hǎi
zhù zhái yǐn bì piāo yí suí yù ér ān
tpzhàn( )
踏扒占。tbzhān( )
二、字词部分。
2、把词语补充完整。
）的工具的阳光的工程。
）地选择地吻合地看着。
3、写出下列词语的近、反义词。
近义词：朴素—（ 谨慎—（ 鼓励—（ 静谧—（
反义词：狭窄—（ 陈旧—（ 潮湿—（ 光滑—（
4、选词填空。
简朴简洁简单。
1）蟋蟀的住所很。
2）这个问题很让我来回答吧！。
3）只有多读多练，才能写出条理清晰，语言的习作。
隐蔽隐藏隐瞒。
4）我们犯了错误要勇于承认，绝不能。
5）别的昆虫大多在临时的所藏身。
6）青草丛中着一条倾斜的隧道。
5、选择带点字的意思，填序号。
尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部。
1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。
2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。（
3）学问是没有尽头的。（
三、句子部分。
1、这个秘密终于被我们发现了。（改为把字句）
2、蟋蟀的住宅算是伟大的工程。（改为反问句）
3年轻的魏格纳在地质学会上作了题为《大陆与海洋的起源 》的演讲。（缩句）
4、下列句子是拟人句的打“√”不是的打“×”
1）花儿向我们点头微笑。
2）猴子像小孩子一样向我要吃的。
3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（
5、修改病句。
1）爷爷经常回忆过去的往事。
2）春天的弥勒是个美丽的季节。
6、给下列句子加上标点符号。
1、大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生。
2、他画完了大洋洲又画南极洲画完了非洲又画南美洲。
学会在观察中写出自己的感受。
本周的选文讲述的是作者细心观察的发现及感触。阅读文章时，要注意对观察对象的特征的介绍，同时要了解文章的细节描写，体会作者的思想感情。
山茶花。你见过山茶花吗？
山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上**彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！
像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？
也许只有九天的轻绡（xiāo ：丝织品），才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。
即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……
有一次我问一位老农山茶花为什么这么美他乐呵呵地说你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿。
我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。
山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。
1、给第三自然段加上标点。（2分）
2、“ 画出文中的一个过渡句。（1分）
3、用“‖”把第二自然段按“总分总”分为三层。（3分）
4、写出第四自然段的段意。（3分）
5、依据短文内容简要回答问题。（12分）
1）文中写山茶花的美，先写美，再写美。
6、文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它的特点，像这样的句子文章中还有吗？请抄下来体会这样写的好处。
小蚂蚁。7月12日星期三晴。
和往日一样，我一边看书一边记笔记。突然，一只小蚂蚁顺着我的腿杆慢慢地爬了上来，它走一走，停一停，东张西望，当觉得安全时，便越过膝盖的丘陵，登临书的峭壁，攀上五指峰，竟爬上了我写字的笔尖，我写，它爬。
这简直是对我的莫大嘲讽。但我心想，就是我的字写得不好吧，总也比您蚂蚁的强啊！真想用笔做刀要它的小命。
可转念一想，它多渺小，可能还刚刚出生不久呢，兴许是第一次单独行动，不知深浅，就死在我的手里，未免太可怜了。还是把它赶跑为上策怎样赶呢语言它自然是不懂的拿吧又太小弄不好会误伤它的。想来想去，有了！
给它一阵风吧 ！我吹了一口气，它还是不愿走，顽强地有小爪抓着纸面，依然在那里。我又使劲吹了口气，给它一阵台风。
它果然不见了。我都处寻觅，终没有找到，于是，我又开始写字，不想它了。
正当我专心地写着，突然感到腿杆上有点痒痒，哟！有是那个小东西。他不走走停停，也不东张西望，而是大模大样地往上爬。
当它刚从书的峭壁上露头，全身还没有爬上来，我就给了它一阵台风，也许有飘到九霄云外去了。
没想到，不一会儿，它竟第三次爬了回来。当我发现它的时候，已经快攀上五指峰，正饶过中峰顽强地向主峰进发。由于它这次离我很近，可以仔细把它打量一番：
全身没有半个大米粒长，黄褐色，前边有两根须状的触角，六只小爪爬来爬去，跑起来倒蛮快，而且无论怎样光滑的地方都可以上去，你看它不仅攀上五指峰，而且连那金碧辉煌的钢笔塔都没有使它怯步。
我静静地看着，默默地想着，它也许终于完成了使命，也许想到了回家，悠悠地爬下来离我远去了，渐渐地隐隐地成了一个小斑点。可这个小东西，在我的眼里却渐渐地大了起来。
1、给下面带点的字注音。
膝盖寻觅捣蛋（ ）
捻它褐色（ ）
2、给第二自然段没有标点的地方加上标点。（3分）
3、用——线画出描写小蚂蚁样子的句子。（1分）
4、文中的“一阵台风”指1分）
5、“我”几次赶走小蚂蚁，小蚂蚁几次爬回来？这体现了小蚂蚁的什么精神？（3分）
6、文中最后一句说的小东西指什么？为什么说在我的眼里渐渐大了起来？（3分）
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