四年级下册数学第七单元第三课时备课

发布 2024-03-07 07:30:12 阅读 8172

焦家小学四年级数学备课。

第7单元总课时数:4备课时间:5.18课题。

一、教材内容分析84页例3及做一做。

平移。课型。

新授。二、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)

1、结合生活经验和实例,感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。

2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

3、经历观察、操作等过程,感受图形的美,发展空间想象能力,会判断图形平移的方向和距离。

三、教学重难点分析。

教学重点:1、体会平移的本质特征。

2、物体沿着直线运动,把这样的直线运动叫做平移现象。

教学难点:在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

教学准备课时安排。

课件。第3课时教学过程。

授课时间。5.27二次备课。

一、知识铺垫学生观察教师示范:

1、这个物体在做什么运动?

2、物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置,这种现象叫做平移。

3、生活中你还见过哪些平移现象。二、学习新知1、出示例3

1)怎样数出图形平移的格数?

小结:平移的关键:根据箭头观察平移的方向,采用找对应点的方法确定平移的格数。

2)画出平移后的图形。

2、在方格纸上平移图形的方法步骤。

1)找出原图形的关键点(如顶点或端点)(2)按要求分别描出各关键点平移后的对应点(3)按原图将各对应点顺次链接。

3、平移的特点:形状,大小不变,位置变。三、巩固应用p86做一做。

四、总结。p86做一做。

课堂检测与反馈。

平移。板书设计。

平移的特点:形状,大小不变,位置变。

教学反思。在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形,还需继续巩固。

四年级第七单元第三课时

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