时间课题数学广角（三）课时第三课时教具准备实物投影学具准备教学方法。
教学目标1.知识目标：通过观察、操作及交流活动，探索并认识封闭线路上间隔排列中。
的简单规律，并能将这种认识应用到解决类似的实际问题之中。2.能力目标：
培养学生观察能力、操作能力以及与人合作的能力。3.情感目标：
让学生经历探索规律的过程，激发学生探索的欲望。
教学重点让学生具体分析，建立模型、正确解答实际问题。
教学难点学情分析。
一、创设情境，引入新课。同学们，生活中需要数学知识，对于具体问题，要具体分析，认真考虑，得到正确答案。来试一试：
小明从一楼上到三楼用了6分钟。照这样的速度，他从一楼到八楼需要几分钟？二、**新知，讲授新课：
教1、出示围棋盘。大家见过围棋盘吗？会下围棋吗？
2、围棋盘上一个点可以放一个子。围棋盘的最外层每边能放19个棋子，最外一层一共可以摆放多少个棋子？3、在组内交流，然后汇报。
4、还有其他的方法吗？5、小结：对于数学问题，不要急于算出答案，要先弄清楚学题目意思，画画图，多想一会，找出正确答案来。
还可以用不同的方法算出答案来。三、巩固练习，形成能力页做一做页做一做页做一做3。
过。四、总结：这节课，你有什么收获？五、作业：程。
教学随笔。教学过程。
教学随笔。分层训练题。
教学设计（板书）
第3节数学广角。
教学反思。
人教版四年级数学下册第八单元
第一课时 数学广角一 导学案。主备人仇红英。学习内容 课本第117页例1第118页 做一做 学习目标。利用熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，发现间隔数与植树棵数之间的关系。通过交流，在理解间隔数与棵数之间规律的基础上解决简单的植树问题。3.渗透化归思想和数形结合的思想，培养自己借助图形解决问题...
人教版四年级数学下册第八单元试卷
小学数学第八册第八单元学习评价试卷 b 一 在下面的图形上，间隔相等的种上树，请你按照要求画一画。每棵树用一个小圆点表示 1 种6棵树 2 种8棵树。3 种8棵树 二 先画一画，再解答下面各题。1 在相距100米的两楼之间栽树，每隔5米栽一棵，共栽了多少棵树？2 阜城门桥的两边从一头起，每隔50米安...
人教版四年级数学下册第八单元试卷
小学数学第8册第8单元学习评价试卷 2 一 在下面的图形上，间隔相等的种上树，请你按照要求画一画。每棵树用一个小圆点表示 1 种6棵树 2 种8棵树。3 种8棵树 二 先画一画，再解答下面各题。1 在相距100米的两楼之间栽树，每隔5米栽一棵，共栽了多少棵树？2 阜城门桥的两边从一头起，每隔50米安...