学科：英语年级八年级设计人：杨俊审核人：课题：unit7 where would you like to班级：姓名：
visit?period 3
学习目标1.能够熟练读、写p56-p59的词汇及短语。
2.阅读p56的3a，正确讲解并完成预设题目。3.理解并完成57页的self-check。
重点难点本节课的重难点是57页的self-check。
学法引领1.通过识音标和字母组合的方法，请自主认读、组长领读新单词，以对学的。
方式交流读法，组间相互检测并在就近的黑板上相互叫读听写，达到对单词、词组的拼写，掌握词性、熟记和熟练运用的效果。2.学会带着问题去阅读，提高阅读的效率。
自主学习：1.词汇学习：根据音标认读以下单词，先自主认读一遍，请小组长纠正本组组员发音并。
进行领读。请你挑战一下你的记忆能力，能不能在2分钟内将以下单词识记并拼写在就近的黑板上或预习本上。
eastern(adj.东部的，来自东部的),provide(v.提供，**，供给),firm(n.
公司)，spot(n.地点，场所)，confucius(孔子)2.阅读：
阅读p56的3a，通过对学，互学，查字典的方式，完成以下问题（true or false）： person has a lot of money to spend on yhe vacation.__person wants to reiax and do nothing on vacation.
__person is a man.__person has children___5. the person likes to swim___
6. the person wants to go to another country.__二．合作**：根据你的阅读情况，小组合作**应该重要进行高效阅读和你在阅读中。
中总结出来的有效的阅读策略。以对学，群学的方式完成self-check。
三．预习检测：
完成练习册p76句型转换1，3，4
疑惑问题请将你的疑惑问题写在你的预习本“我的困惑”一栏我对我的预习评价小组长对我的预习评价老师对我的预习评价同级同科审核人：
优良。优良优良。
合格合格合格学科组长。
还要努力哦还要努力哦还要努力哦。
九年级思品第七课第三课时
第七课第三课时 一 教学目标。1 情感 态度 价值观。树立公平合作意识，公平的对待社会中的人和事 在参与社会合作的过程中自觉遵守法律法规，维护社会公平。2 能力。能够辨证地对待公平问题，提高公平合作的能力。3 知识知道国家承担着社会公平的责任，了解法律法规在维护社会公平中的重要作用 知道维护和实现社...
四年级第七单元第三课时
时间课时学具准备教学目标。第三课时。课题教具准备教学方法。练习课。1.知识目标 让学生进一步体会折线统计图在现实生活中应用 使学生能熟练制成折线统计图，根据数据进行合理分析 科学 根据已有折线图发现信息。2.能力目标 3.情感目标 教学重点教学难点学情分析。一 练习。1.完成书中p112的第1小题学...
第七课最后一课 第三课时
第周第节备课日期课题。上课日期。审批日期。审批意见授课课时。三课时。审批人课型。新授课。最后一课。知识目标能力目标。教学目标。1 分析韩麦尔先生的人物形象和心理特征2 总结写人的方法。3 本文写作特点，归纳中心思想。利用 对学生进行爱国主义教育。情感 态度与价值观。重难点。1 心理描写对人物思想感情...