datename
1通过小组讨论，**，理解read and find out 的短文大意，并完成习题，针对不懂的问题展开讨论。
2listen read and match
能够正确理解图意，并根据录音标出序号。
1）请你在插图下面试着写出一句短语。
2）认真听录音，标出序号。
3）小组讨论。
乘坐各种交通工具我们应该注意什么，并完成习题read and match
3 小组内说一说学校有哪些规定，应该怎样样做或者不应该怎样做，小组内讨论后，写出三条规定。
datename
1通过小组讨论，**，理解read and find out 的短文大意，并完成习题，针对不懂的问题展开讨论。
2listen read and match
能够正确理解图意，并根据录音标出序号。
1）请你在插图下面试着写出一句短语。
2）认真听录音，标出序号。
3）小组讨论。
乘坐各种交通工具我们应该注意什么，并完成习题read and match
3 小组内说一说学校有哪些规定，应该怎样样做或者不应该怎样做，小组内讨论后，写出三条规定。
六年级英语第三单元第三课时导学案
课题 unit3 第3课时。学校西华县大王庄乡中学班级姓名。学习目标 1.学生能够听 说 认读句型 where are you going?we re going to.when are you going?i m going on next going to see a film about sp...
第三课六年级导学案
六年级导学案。讲课人 小主人 小组 学校审核 课题。3 草虫春落。课型。自学 课 巩固课2展示课时。时间。目标我明确 1.会写11个字，正确读写 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 左。冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 等词语。2.能够随作者进行一次奇异的游历，从中...
新版六年级英语说课稿第三课时
unit1 how tall are you 第三课时。我说课的内容是人教新目标小学英语六年级下册unit1 how tall are you 第三课时。我结合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从听说读写等方面使学生得到了语言的训练，从而提高学生学习英语的兴趣...