第三课时。
教学目标。a．听——能从所听到的对话中获取信息。b．掌握词汇：
run out of, take after，fix up，give away，be similar to，try to do，call up，hand out,come up with教学过程。
一、导入(warm-up)：
展示**，让学生用**上的内容及提示短语造句。i’ve run out of take after my mother．i fix up my bike．i g**e away the books．
通过口语造句，既激发了学生的学习积极性，让学生在轻松好奇的氛围中复习了上节课的目标语言，又引出新短语。)在造句的基础上，能进一步用英文解释以上短语run out of—don’t h**e any of fix up—repair take aftersimilar to
二、教学2a，2b．
1．check the answers：说明：通过听**，学习辨别信息，选择内容并完成填空，学生通过听力练习，进一步熟悉本课的目标语言。2．最后，重放一遍录音内容，学生跟读。
be3．2c pairwork：根据听力的对话内容，首先理解对话，模仿对话。
4．表演对话(act out)：叫部分同学演示其对话内容。说明：让学生合作学习，互相交流。
三、教学阅读(reading) 3a．
学生通过自己阅读理解，在过程中加深印象，比教师直接说出答案要有效得多。
explain their questions about the 3a．四、作业(homework)：
1．想想你周围哪些人需要你的帮助，你能够为他们做什么，以此为题写篇作文。2．完成句子。
1)我们需要提出一个计划。
we need toa plam．(2)我喜欢足球，所以我可以训练一支球队。i like football 80 i could3)他给了很多钱去帮助无家可归的小孩。
hea lot of money tochildren．(4)你可以帮我修单车吗？
would you please help memybike．
八年级英语下册第二单元短语大全 新人教版
unit2i 一 重点短语。clean upday清洁日。anoldpeople shoe养老院。helpoutithsth.帮助解决困难。usedto曾经 过去 carefor关心 照顾。thelooofjoy快乐的表情。attheageof在。岁时。cleanup打扫干净。cheerup变得更高...
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人教版英语八年级下册第二单元课文汉语翻译
unit2 i ll help to clean up the city parks.2ba嗨，汤姆。我正在制定今年夏天在养老院工作的一些计划。b真的吗？我去年夏天在那儿工作了！a哦，他们请你帮忙做什么了？b嗯 像给老人们读报，或者只是与他们聊天这样的事，他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的...