九年级化学第十单元讲学案第三课时

发布 2020-11-28 18:09:28 阅读 6979

九年级化学讲学稿。

课题:第十单元酸和碱讲学稿。

主备:包想林备课组长:成建平审核: 授课人:

班级姓名时间:第二周第 3 课时。

课题一常见的酸和碱。

第3课时常见的碱。

学习目标】1、了解氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途。(重点)

2、认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,能写出有关反应的化学方程式,归纳碱相似化学性质及其原因。(难点)

3、认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项,并掌握有关事故的急救与处理常识。

课前预习】阅读课本p54-55的内容,回答下列问题。

1、二氧化碳的水溶液、食醋溶液显性,能使紫色石蕊变成色,这是由于它们中都含有一类特殊的化合物— 。而石灰水、氨水这些溶液显性,能使紫色石蕊变成色、无色酚酞变色,这是由于它们中都含有另一类特殊的化合物— 。

注意:某些盐类物质的溶液也能显酸性或碱性,所以酸性溶液 (填“一定”、“不一定”,下同)是酸溶液,碱性溶液是碱溶液。

2、常见的碱有等。(写化学式)

3、氢氧化钠有强烈的性,所以,它的俗名叫做或 。

如果做实验时,不小心将碱溶液沾到**上,要再氢氧化钠暴露在空气中容易表面这种现象叫做 。因此,氢氧化钠可以用作某些气体的氢氧化钠还能用于等。

4、氢氧化钙俗称或 ,它可以由与水反应制得,化学方程式为该反应热量。

上册我们学过氢氧化钙与二氧化碳的反应,写出这个反应的化学方程式

工人将石灰、黏土和沙子混合,用来做建筑材料,利用了氢氧化钙的什么性质。

学习过程】一、检查预习:分组提问。

二、课堂**。

一)几种常见的碱。

实验**)学生分组完成课本54页【实验10-6】,观察实验现象,并结合课前的预习,完成下列**,总结归纳氢氧化钠和氢氧化钙的有关知识。

精讲点拨)(1)生石灰可以吸收水分并与水反应,所以也可以作某些气体的干燥剂,它和氢氧化钠都是碱性干燥剂(它们的混合物叫碱石灰),可以干燥h2、o2、n2、nh3等气体,但不能干燥co2、so2、hcl等酸性气体。(2)由于氢氧化钠有腐蚀性且易潮解,所以称量氢氧化钠时不能直接放在上,页不能放在上,要放入中。

二)氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质

1.与反应,使紫色的石蕊溶液变色,无色的酚酞溶液变色。

2.观察分析ca(oh)2与co2的反应方程式,试着写出naoh与co2反应的化学方程式。

总结氢氧化钠必须密封保存的原因 (2个。

练习:参照上面的反应,写出氢氧化钠与二氧化硫、氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式。

精讲点拨)在这类反应前后,各元素的化合价不变,因此,naoh与so2反应生成na2so3和水(s都为+4价),而不生成na2so4(s为+6价), naoh与so3反应才生成na2so4

小结):碱能与某些反应,生成和。

拓展学习)(1)难溶的碱(例如氢氧化镁、氢氧化铜等)不能使指示剂变色,也不能与非金属氧化物反应。

2)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而要用橡皮塞,是因为naoh能与玻璃成分中的sio2反应生成粘性的na2sio3(水玻璃)等物质使玻璃相互粘结,不易打开,反应的化学方程式为:2naoh+sio2===na2sio3+h2o

对应练习)为**co2和naoh确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置,请回答下列问题:

1)选择任意一种实验装置,简述出现的实验现象,解释产生该实验现象的原因:

选择的实验装置是 。实验现象为。

产生该实验现象的原因是。

2)某同学质疑上述实验设计,该同学质疑的依据是。

3)在原实验的基础上,请你设计实验证明co2和naoh肯定发生了化学反应。

3.碱还能与酸反应,生成盐和水。(下节课我们专门学习)

4.(提出问题)通过前面的学习,我们知道,酸能跟某些盐反应,那么碱能不能跟盐反应呢?

观察实验,说出实验现象,写出化学方程式。

点拨)(1)化学方程式书写的规律方法。

2)这三个反应都有明显的现象,特别是前2个实验现象还比较特殊,因此常用于物质的检验与鉴别,要熟练掌握。

小结)碱还能与某些反应,生成和认真观察上面三个化学方程式回答。)

三)不同的碱具有相似化学性质的原因。

自主学习)学生阅读课本56页,回答为什么氢氧化钠和氢氧化钙等不同的碱具有相似的化学性质。

课堂小结)碱有哪些化学性质?与酸进行比较。

巩固检测】一、必做题。

1.能使紫色石蕊试液变成蓝色,无色酚酞试液变成红色的是( )

a、氯化钠溶液 b、硫酸 c、酒精 d、烧碱溶液

2.固体氢氧化钠必须密闭保存,其原因是。

(1)氢氧化钠有毒;(2)氢氧化钠有强腐蚀性;(3)氢氧化钠在空气中会被氧化;(4)氢氧化钠在空气里易吸收水分而潮解;(5)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应。

a、(1)(2 ) b、(3)(4) c、(4)(5) d、(2)(5)

3.能跟氢氧化钠溶液反应的物质是。

a.石灰水 b.二氧化硫 c.氧化铜d.硫酸铜溶液

4. 下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是。

a.氧化钙、消石灰、cao b.***、盐酸、hcl

c.碳酸钙、熟石灰、caco3 d.氢氧化钠、烧碱、naoh

5.铁锈可溶于稀硫酸生成___色溶液,再加入氢氧化钠溶液,可得到___色沉淀,写出有关化学方程式。

6.消石灰沙浆广泛用于粘合砖石,因细软的消石灰消浆硬化后能和砖、石结为一体。试回答以下问题:

1)消石灰消浆表面会迅速硬化的主要原因是用相应的化学方程式说明)

2)消石灰里的ca(oh)2和细砂里的sio2(二氧化硅)能不能发生反应,其理由是如认为能反应,则要写出相应的化学方程式。

二、选做题【提升】

1、有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液,要检验这瓶溶液是否变质,常选用的试剂是反应的化学方程式为要除去杂质,得到纯净的氢氧化钠溶液,需要加入适量的溶液,反应的化学方程式。

2、 下列各组气体,既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是( )

o2 hcl co co2

3.图中广口瓶里分别装入下列各组中的气体,滴管分别滴入各组中的液体时,玻璃管下端所系的气球能够鼓起来的是。

a.氢气、浓硫酸 b.氮气、苛性钠溶液 水烧碱溶液。

4.若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网,将会依次除去空气中的最后剩余的气体主要是。

5.浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分,它们发生的变化分别是a.溶解b.潮解 c.化合d.吸水。

6.某一无色溶液具有如下性质:①使无色酚酞试液变红;②与硫酸铜溶液反应可产生蓝色沉淀;③与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,据以上推断,此溶液是。

a.氢氧化钠溶液 b.澄清石灰水 c.氯化钙溶液 d.盐酸。

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