第三课认清基本国情导学案。
第一框我们的社会主义祖国。
一。教学目标：
1.知识掌握目标：我国正处在社会主义初级阶段，现阶段的主要矛盾，高举旗帜、开创未来。
2.能力发展目标：具有一定的科学思维能力，社会实践能力和学科书面表达能力；
3.情感，态度，价值观形成目标：在正确认识我国基本国情的基础上，明确现阶段的主要矛盾，高举旗帜、开创未来。
二。重，难点：
我国最基本国情，现阶段的主要矛盾，高举旗帜、开创未来。三。教学过程：导入：单元知识盘点。(一)知识讲解。
1．日益强大的祖国：中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2。我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济，科技等方面占优势的压力。
3．世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
4.我国的最基本国情是：；具体表现为：；社会主义初级阶段的时间是：
5．现阶段我国社会的主要矛盾是：
6.国家的根本任务是：
7．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：8．面对更多的急流险滩，应对更多的风险挑战，要让“中国号”巨轮劈波。
斩浪，高歌向前，必须。
二)学生自由识记(5-6分钟)(三)活动**，小组讨论。
讨论一：p32页；讨论二：p33页；讨论三：p34页；讨论四：p35页；(学生代表发言，教师点评)(四)练习巩固：
.单项选择题(每小题1分)
1.我国现代化战略研究课题组最近的研究报告指出，目前中国经济现代化水平相当于2024年的英国，2024年的美国，2024年的日本经济现代化水平。这则材料表明( )
a.我国永远也赶不上发达国家b.我国经济发展速度一直不高；c.
我国人民生活水平还大不到小康； d.我国还处于社会主义初级阶段。2.
下列关于我国社会主义初级阶段的认识，正确的是( )
它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段；②它是指从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期；③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段；
它是由党的基本路线和基本纲领所决定的。
a.①③bcd.②③3 .现阶段我国社会的主要矛盾决定了国家的根本任务是( )a.集中力量发展社会生产力b.引导人民群众降低物质文化需求；
c.实现人口、资源、环境和谐发展d.处理好改革、发展与稳定的关系。
4.下列选项中，能直接反映现阶段我国社会的主要矛盾的是( )a.上海获得2024年世界博览会举办权； b.我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题；
c.神州六号载人飞船成功发射； d.中国水稻基因组的工作在美国发表。
5．2024年3月14日，温家宝总理评价自己就任总理三年期间的工作时说：“我最觉得痛心的问题是在我这三年的工作中，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房，安全等各方面问题解决得更好。”温家宝总理的拳拳之心表明（）
a．我国已经实现社会主义现代化；b。我国人民的生活水平没有得到提高；c。我国人民的温饱问题还没有解决；d。我国**始终把人民的利益放在第一位。
.主观题：6．材料一：改革开放以来我国国内生产总值发展状况：年份（年）1978 1997 2001 2006
国内生产总值（亿元）3624 74772 95933 136515
材料二：截至2024年，每10万人口中科学家和工程师人数我国为454人，而日本为4909人，美国为3676人。在科技工人中，我国高级技工占3.
5%，而发达国家为40%左右；2024年美国硅谷的产值是5000亿元，相当于我国当年国内生产总值的一半，而我国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%。
中国强大了，中国的社会主义已不再是初级阶段了。”请结合材料一和材料二，谈谈你对这一观点的看法。（9分）
教后反思：第二框。党的基本路线。
一。教学目标：1.知识掌握目标：
党的基本路线的核心内容以及制定基本路线的客观依据；坚持党的基本路线不动摇。
2.能力发展目标：具有一定的科学思维能力，社会实践能力和学科书面表达能力；
3.情感，态度，价值观形成目标：
能够坚持和拥护党的基本路线，能够正确处理好改革，发展，稳定之间的关系。
二。重，难点：
党的基本路线的核心内容和改革，发展，稳定之间的关系。三。教学过程：
导入：课题中的关键词和资料22页例1(一)知识讲解。
1．制定党的基本路线的客观依据是：（）
2、党的基本路线的内容是（）
党的基本路线的核心内容是（）即：（）
3．以经济建设为中心的原因是：（）4.四项基本原则是（），政治基础是（）的政治保证。
5．改革的性质和目的是：6．实行（）是我国必须坚持的一项基本国策。
7．建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点就是要（）8．如何坚持党的基本路线不动摇？
9．正确处理好改革，发展，稳定之间的关系：改革是（），发展是（），稳定是（）(二)学生自由识记(5-6分钟)(三)活动**，小组讨论。
讨论一：p38页；讨论二：p39页；(学生代表发言，教师点评)(四)练习巩固：
.单项选择题(每小题1分)1.下列排列顺序正确的是( )
初级阶段②基本国情③一个中心，两个基本点④基本路线。
abcd.②①
2.我国的立国之本是( )
a.改革开放； b.“****”重要思想； c.一国两制； d.四项基本原则。
3 .从现在起，我们将开始实施现代化建设的第三步战略部署。从“温饱”到“小康”是中国经济﹑社会的一次深刻变革；从“小康”到“中等发达”﹑基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。
据此回答（1），（2）题。
1）.实现这一历史性飞跃的动力是（）
a．改革开放和科技进步；b.坚持四项基本原则；c.加强社会主义精神文明建设d.
大力发展生产力。（2）.从“小康”到“中等发达”，这期间我国（）a.
仍将处于社会主义初级阶段；b.将全面实现共同富裕的目标；
c.将过渡到社会主义发达阶段；d.将完全实现社会主义的根本目的。4.把我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践的经验集中到一点就是要( )
a.坚持以文化建设为中心，解放和发展生产力； b.坚持党的基本路线；
c.坚持四项基本原则d.坚持改革开放。
5．建设中国特色社会主义必须始终坚持党的基本路线。党制定基本路线的依据有（）
一个中心，两个基本点②我国各族人民的根本利益③改革是发展的最终目的④我国基本国情和历史任务ab.②③c.②④d.①③主观题：
6．材料：2024年世界银行在《崛起的中国》的报告中指出：改革改变了中国经济的增长进程，在过去的15年中，中国经济增长了4倍，这一速度比多数国家发展处期都要快。
请运用所学知识，结合上述材料，谈谈改革开放和经济建设之间的关系。（8分）
教后反思：第三框统一的多民族国家。
一、学习目标：
1.我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；处理民族关系的原则；维护民族团结；最广泛的爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。
2.培养学以致用的能力。维护各民族的团结、促进祖国统。
一、维护好改革发展稳定的大局，最终要落实在我们每一个人的具体行动中。
3.培养学生热爱各族人民的情感，引导学生以自己的实际行动促进民族团结；增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统。
一、一国两制”方针的理解。二、知识准备（预习提纲）：
1.新型的社会主义民族关系是什么？2.处理民族关系的基本原则？3.维护民族团结对我们有什么要求？4.一国两制的含义是什么？
5.对于台湾问题，我们的态度和立场是什么？****和平发展的政治基础是什么？措施是什么？
6.两岸统一的重要意义是什么？三、课内导学。
一）、五十六个民族是一家。
1.我国是一个统一的多民族的国家，有个民族分布在祖国的四面八方。2.民族区域自治制度是我国的一项政治制度，是发展中国特色社会主义的重要内容。(二)、共同浇灌民族团结之花。
1.新型的社会主义民族关系：2.处理民族关系的基本原则：
3.要求：（1）自觉履行维护民族团结的义务。（2）三个尊重。
三)、实现祖国和平统一。
1.爱国统一战线：全体社会主义，社会主义事业，拥护社会主义的和拥护的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
2.基本方针：“、简称为“”。香港、澳门的回归丰富和发展了“一国两制”的理论和实践。3.台湾问题：（实现祖国的完全统一）
1）态度和立场：世界上只有中国，大陆和台湾同属于，中国的和完整不容分割。
2）****和平发展的政治基础：坚持的原则。
3）措施：①遵循“”的方针。②坚持“四个决不”：
4）两岸统一的重要意义：实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的，是中华民族的，两岸统一是中华民族走向的历史必然。练习：
1.在我国，处理民族关系的基本原则是（）
a.民族平等、团结和共同繁荣b.民族平等、团结、互助c.
民族平等、团结、和谐d.民族区域自治制度2.****和平发展的政治基础是（）a.
“一国两制”b.和平统一c.平等协商d.
坚持一个中国原则。
3.下列关于维护民族团结的说法正确的是（）
a.是国家的事b.是我们应尽的责任和义务、与国家无关c.既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务d.维护民族团结，是当前工作的中心。
4.2024年7月1日，是香港回归12周年纪念日。12年来，香港经济持续稳定发。
展，社会更加繁荣、稳定，这说明（）
a我国民族区域自治制度是成功的b“一国两制”方针是完全正确的，具有强大生命力。
c我国的社会主义制度具有无比的优越性d实现祖国统一是不可阻挡的历史潮流。
5.一下属于实践“一国两制”基本方针的是（）
a在深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区b在少数民族地区建立相应的自治区域。
c我国先后恢复对港澳行使主权d我国成为世界**组织正式成员。
6.我国**在处理下图所示问题时，采取的基本方针是（）a和平统一b区域自治c以武促统d一国两制7.“小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头/长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头/后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头/而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头”。
这首诗（）a反映了我国是一个统一的多民族国家。
b体现了我国实行“和平统。
一、一国两制”的基本方针。
c谴责了**分子**祖国的图谋d表达了我国人民期盼两岸统一的民族情感。
8.经过海峡两岸人民的共同努力，时隔63年的两岸游业启动。2024年7月首批大陆游客达到了宝岛台湾，一览祖国秀丽风光。
这表明（）a祖国统一大业即将完成b“**”**势力彻底失败c祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿d宝岛台湾风光秀丽小结与回顾：
1.我国各民族之间新型关系是什么？处理民族关系的基本原则是什么？
2.我国实现祖国完全统一的基本方针是什么？****和平发展的政治基础是什么？
3.解决台湾问题的措施是什么？两岸统一有什么重要意义？
分析说明题。
记得那是十二月，我作为一名记者骨干进入巴黎大学进修。我的第一堂对话课就被一位教授点着名提问：“我可以知道你来自哪个中国的么？
”刚刚还在哄闹的课堂突然像冻结了一样沉寂，几十又眼睛盯着我。我慢慢地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。
”教授盯牢了我，又递来一句话：“如今摆在你们国家领导人面前最重要的问题是什么呢？”“依我之见，如何使中国尽早富强起来是最迫切需要考虑的。
”教授浓浓眉毛展开来：“我实在愿意请教，中国富强的标准是什么？”我突然感慨万千，紧紧地盯着教授：
“最起码的一条是：任何一个离开国门的同胞，再不会受到像我今日承受的刁难。”教授倏地向我走来，笑容很灿烂，轻轻地说：
“我只是想知道，一人普普通通的中国人如何看待他们自己的国家。”然后，大声宣布：“我向中国人脱帽致敬！
下课。”请运用所学知识，评析作者的言行。
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