第三课同侪携手共进。
班级姓名得分。
一、是非题(辨别下列观点，正确的在相应的括号内打√，错误的打×)1、良好的人际关系是相互选择的结果。(
2、真正的友谊是不讲互惠的，应该是无私奉献的。( 3、成绩相差很悬殊的同学不会成为好朋友。( 4、男女生可以交朋友，但要把握交往的尺度。
( 5、在与异性相处时，我们的自律是对自己最好的保护。(
二、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）
1．小莉转到新的学校读书后，发现班里没有一个认识的同学，她感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该。
a．更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的。
b．有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题c．宽容他人，尊重差异，加强沟通。
d．朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他。
2．弗兰西斯培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半优愁。”对这句话的理解不正确的是。
a．友情是我们必不可少的心理“营养”b．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福c．拥有了友情我们就将拥有一切d．友情有助于我们排解烦恼和忧愁。
3．小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是。
a．女生不应与男生交往．容易变坏。
b．男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展c．男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力。
d．男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
4．文艺委员肖玲玲接到初三的一位男同学的来信，眼前立刻浮现出男孩的音容笑貌。对于这封交朋友的信，肖玲玲应该慎重对待，理智处理，具体做法是。
a．不予理睬，遇到他时臭骂他一顿。
b．悄悄写封信告诉他，我们既然在春天，就不要去做秋天的事c．告诉好朋友，让他们出面教训他一倾。
d．把信交给他们班主任，让他在同学、老师们面前抬不起头。
5、每个人都需要朋友，这是因为( )
a、友谊能使我们生活和谐，没有烦恼b、拥有朋友，可以显示自己的良好人缘c、友谊可以满足我们爱与被爱的心理需求d、没有朋友会被人看不起6、发现了朋友的错误，应该( )
a、不分场合，坚决指出b、抱着原谅之心不去指出c、坚持原则，适时指出d、尽量回避，不闻不问。
7、被称为个人电脑软件业之父的比尔。盖茨在中学时结识了他高两级的保罗。艾伦，两人很快就成为朋友。
他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。这一事例告诉我们( )
a、友谊能调节情绪b、友谊给人以智慧c、友谊是为了财富d、友谊一定能带了财富。
三、问答题。
1．友情的重要意义是什么？在人生的旅途上，我们应该怎样交友？
四、材料分析题。
进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。
1、怎样正确看待小红的苦恼？
2、小红很想摆脱苦恼，请你为她出谋划策。
3、男女生之间应如何正常交往？
参***。一、单项选择题：将下列各题正确答案选项的字母填入下表中1．c 2．d 3．c 4．a 5．b 6．b 7．a 8．d二、问答题。
1．答：其意义在于它能带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。我们应当：
(1）明智而慎重的选择朋友；(2）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的；(3）宽容他人，尊重差异，加强沟通；（4）真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚持；（5）要乐交诤友，不交损友。
在异**往时，小红应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。
3）答：男女同学之间交往要做到：既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
人教版八年级思品第三课男生女生
男生女生 教学设计。一 一 品质。男生女生 是广东版思想品德七年级上册第二单元认识自我板块中第三课的内容。通过 悦纳自我 和 调控情绪 两个课程的学习，学生已经能够较好的了解欣赏自己并调控个人的情绪。在此基础上，教材进一步设计 男生女生 一课，让学生能够认识了解异性同学的优势长处，从而更好地学会与异...
八年级下册思品第三课第一框
1 阅读思考第25页车祸事例，思考并回答问题。2 阅读思考第26页雇佣童工事例，思考并回答问题。达标检测 单选 1 有些工矿企业实行所谓 严格管理 工人下班出门时要被搜查身体，这种违法行为侵犯了公民的。a 生命健康权 b 人身自由权 c 隐私权 d 名誉权。2 人格权是公民的基本权利，包括 生命健康...
九年级思品第三课导学案
第三课认清基本国情导学案。第一框我们的社会主义祖国。一。教学目标 1.知识掌握目标 我国正处在社会主义初级阶段，现阶段的主要矛盾，高举旗帜 开创未来。2.能力发展目标 具有一定的科学思维能力，社会实践能力和学科书面表达能力 3.情感，态度，价值观形成目标 在正确认识我国基本国情的基础上，明确现阶段的...