第二节化学能与电能 第一课时 自制

发布 2024-03-03 22:00:08 阅读 4368

第二章化学反应与能量。

温故知新】1.在化学反应中,物质中化学能的变化通常表现为的变化,即转化为 。

2.金属活动性顺序表。

3.在氧化还原反应中:氧化剂电子,发生反应,还原剂电子,氧化还原反应本质。

自学指导】一.化学能与电能的相互转化。

1. 火力发电。

火力发电是指通过化石燃料的燃烧,使能最终转化为的过程。在火力发电过程中,经历了一系列的能量转换:

想一想】火力发电的优缺点有哪些?

提出问题】能否将化学能直接转化为电能,提高能量的利用率?

2. **实验。

1)把互不接触的铜片、锌片放到盛有稀硫酸的烧杯里,观察到写出有关反应的化学方程式在此反应中有无能量的转化?若有是能转化成了能。

2)把铜片和锌片用导线连接起来,再放到盛有稀硫酸的烧杯里,观察到的现象是根据可以断定铜片。

(是或否)参加反应。

3)在导线中间串联一电流表,可以观察到电流表指针这说明导线里面有通过。在此过程中, 能转化成了能。

得出结论:要将化学能直接转化为电能,必须将氧化反应和还原反应在不同区域进行,同时架设桥梁,使电子从还原剂区域转移到氧化剂区域而形成电流,这样将能直接转化为能的装置叫做原电池。

二、原电池及其工作原理 [cu-zn原电池实验**]

1、原电池的工作原理。

从能量转化角度看,原电池是将能直接转化为能的装置;从化学反应来看,原电池的原理是反应中的还原剂失去的电子经过导线传递给氧化剂,从而使氧化还原反应分别在俩个电极上进行。

以cu-zn原电池为例,分析原电池的工作原理:

电极反应总式。

2.原电池的构成条件:

1)能自发地发生前提条件)

2)溶液必须为。

3)两个电极,其中一个相对 ,另一个相对较两个电极直接或间接的连接在一起,并插入电解质溶液中。

4)必须形成。

3.原电池工作过程中:

学与问】外电路中电子如何移动?内电路中离子如何移动?

分析zn –h2so4溶液—cu原电池反应原理:

由于___活泼,容易___电子,锌原子失去电子被___成zn2+进入溶液,锌片的质量减小,失去的电子通过导线流向铜片, 溶液中的___从铜片得到电子而被___形成氢原子, 氢原子再结合成氢气分子从铜片上逸出。

电极的判断:负极发生氧化反应,正极发生还原反应。

外电路:电子流向导线。

内电路:离子迁移方向:阳离子移向阴离子移向。

4、原电池正负极判定方法。

依据原电池两极材料:负极一般为金属,正极一般为活泼性的金属或 ,根据电流方向或电子流向:电流(内电路)由极流向极;电子则由极经外电路流向原电池的极。

根据电解质溶液中离子迁移方向:阳离子移向原电池极,阴离子移向极。

根据原电池中反应类型:正极:__电子,发生___反应,现象是伴随金属的析出或h2的放出。负极:__电子,发生___反应,现象则是电极本身的消耗,质量减小。

小节:概括·整合】

达标测试】1、下列关于原电池的叙述正确的是。

a. 构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属。

b. 原电池是化学能转变为电能的装置。

c. 在原电池中,电子流出的一极是负极,该电极被还原。

d. 原电池放电时,电流的方向是从负极到正极。

2、化学电池可以直接将化学能转化为电能,化学电池的本质是( )

a.化合价的升降 b. 电子的转移 c.氧化还原反应 d.电能的储存。

3、在用zn片、cu片和稀硫酸组成的原电池装置中,经过一段时间工作后,下列说法正确的是( )

a.锌片是正极,铜片上有气泡产生 b.电流方向是从锌片流向铜片。

c.溶液中硫酸的物质的量浓度减小 d.电解质溶液的ph保持不变。

4、.锌片和碳棒用导线连接后插入稀硫酸中,锌片是( )

a.阴极 b.正极 c.阳极 d.负极。

5、 下列叙述中,可以说明金属甲的活动性比金属乙的活动性强的是。

a.在氧化-还原反应中,甲原子。

b.同价态的阳离子,甲比乙的氧化性强

c.甲能跟稀盐酸反应放出氢气而乙不能。

d.将甲、乙作电极组成原电池时,甲是负极。

6、 下列装置中电流表中有电流产生的是。

7、把a,b,c,d 4块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。若a,b相连时a 为负极;c,d相连时,d上产生大量气泡;a,c相连时,电流由c经导线流向a;b、d相连时,电子由d经导线流向b,则此4种金属的活动性由强到弱的顺序为( )

a. a>b>c>db. a>c>d>b

c. c>a>b>dd. b>d>c>a

第二节化学能与电能 第一课时

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第二节化学能与电能第一课时测试

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第二节化学能与电能 第一课时 导学案

范文。第二节化学能与电能 第一课时 导学。案。本资料为word文档,请点击 地址 全文 地址第二节化学能与电能 第一课时 学习目标 一 知识技能。了解化学能转化为电能的一般途径和优缺点 2 了解化学能直接转化为电能意义 3 理解原电池的工作原理和构成条件 二 过程与方法。通过引导 和自主 的学习方法...