教学过程。一、谜语导入。
师：今天，老师给大家带来了一个谜语，请你们来猜一猜。大家注意听好了：上一排，下一排，整整齐齐白又白（要是你还猜不着，张开嘴巴就知道）。想一想，这是什么？生：、、
师：对了，就是牙齿，小朋友很聪明啊。（板书：牙齿）二、认识牙齿。
师：我们每个人都有牙齿对不对？生：、、
师：那小朋友知道牙齿长什么样吗？生、照一照。
师：你们现在用手中的镜子来照照自己的牙齿，观察一下牙齿长什么样，然后告诉老师。生、看一看。
师：你们知道牙齿的颜色是什么吗、生：、、
师：现在你们互相看下对方的牙齿，看看别人的牙齿的颜色是什么？
生：、、师总结：我们的牙齿是一颗一颗的，有上下两排，是白色的。四、牙齿作用。
师：你们知道牙齿有什么作用吗？生：、、
师：告诉我，你们吃饭是怎么吃的。
第一课时家庭保护
第一课时家庭保护 学校保护。导入新课 同学们，上节课的学习使我们明白了 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢？看p59 园 特殊的关爱 的四幅情境 分析有哪些方面的保护？家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 学生表演小品 人物 小华 小明 小兰 小威 小威爸爸 ...
保护鼻子第一课时
一 教学目标。通过本节课学习，使a层学生能掌握鼻子用处和保护鼻子的方法，能明白鼻子的重要性，养成爱卫生的好习惯 b层生在老师的帮助和指导下，掌握鼻子相关知识，并培养他们爱卫生的意识 使c层生在师帮助下，能仿说并参与课堂。二 教学重难点。怎样保护鼻子。三 教学准备。香水 醋 水。四 教学过程。一 谈话...
《自我保护》第一课时
粤教版思想品德学科七年级下学期课时授课计划。第七单元第三节 法律护我 第一个框题 自我保护 第一课时 一 教学内容分析 自我保护 是粤教版七年级思想品德第七单元 法律护我 第三节的第一个框题。在此之前，学生前两单元 特殊保护 处处保护 的学习为本课学习打下法律基础。本课意在增强学生的自我保护意识，提...