一、教学目标。
通过本节课学习，使a层学生能掌握鼻子用处和保护鼻子的方法，能明白鼻子的重要性，养成爱卫生的好习惯；b层生在老师的帮助和指导下，掌握鼻子相关知识，并培养他们爱卫生的意识；使c层生在师帮助下，能仿说并参与课堂。
二、教学重难点。
怎样保护鼻子。
三、教学准备。
香水、醋、水。
四、教学过程。
一）谈话导入。
师：小朋友，这是什么呀？（指自己的鼻子）生：、、
师：你们有鼻子吗？指给我看看生：、、
师：今天我们就学习有关鼻子的知识。（二）新授1.闻一闻。
师：小朋友，你们知道鼻子有什么用处吗？生：、、
师：我请小朋友来闻一闻这些东西，然后告诉老师，这是什么气味。（出示：香水、醋、水）生.捏一捏。
师：鼻子除了可以闻气味，还有什么作用啊？生：、、
师：现在跟着老师一起做：一手捏着鼻子，一手捂着嘴巴，好，现在是什么感觉？生：、、
师总结：鼻子不仅可以闻气味还可以帮助我们呼吸。我们的鼻子重不重要？生、听故事。
师：老师这有一个关于鼻子的故事（翘鼻子鲁鲁），你们想听吗？生：、、
师：现在开始了，小朋友认真听了（故事讲完后提问：鲁鲁做了些什么？做得对不对，能不能学他？）
师：你们还知道哪些行为会伤害到我们的鼻子吗？生：、、师给予语言上的提示）4、保护鼻子。
师：我们要怎样保护鼻子？生：、、
师：我们能不能用手抠鼻孔，塞东西？要不要爱卫生？流鼻涕了怎么办，鼻子受伤了怎么办？
总结：我们要注意鼻子的卫生。要避免吸入有害气体，不要往鼻子塞东西或用手抠鼻孔，流鼻涕时要用手绢擦，鼻子受伤了要及时**。
三）课堂小结。
今天学习了什么？（集体再到个别说）
第一课时家庭保护
第一课时家庭保护 学校保护。导入新课 同学们，上节课的学习使我们明白了 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢？看p59 园 特殊的关爱 的四幅情境 分析有哪些方面的保护？家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 学生表演小品 人物 小华 小明 小兰 小威 小威爸爸 ...
保护牙齿第一课时
教学过程。一 谜语导入。师 今天，老师给大家带来了一个谜语，请你们来猜一猜。大家注意听好了 上一排，下一排，整整齐齐白又白 要是你还猜不着，张开嘴巴就知道 想一想，这是什么？生 师 对了，就是牙齿，小朋友很聪明啊。板书 牙齿 二 认识牙齿。师 我们每个人都有牙齿对不对？生 师 那小朋友知道牙齿长什么...
《自我保护》第一课时
粤教版思想品德学科七年级下学期课时授课计划。第七单元第三节 法律护我 第一个框题 自我保护 第一课时 一 教学内容分析 自我保护 是粤教版七年级思想品德第七单元 法律护我 第三节的第一个框题。在此之前，学生前两单元 特殊保护 处处保护 的学习为本课学习打下法律基础。本课意在增强学生的自我保护意识，提...