第二单元友谊的天空。
第五课男生女生之间——男孩！女孩！ 纯真的友情。
八年级教科版新授课主备：王伟朵参考：党为琴。
学习目标】情感态度价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；珍视与异性同学的交往。
能力目标：能够辩证地看待两性差异，正确认识异性，并能反思自己的言行，做异性喜欢的人。
知识目标：了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女两性有各自的优势；
了解异**往的作用。
学习重难点】
异性同学之间要正常交往”既是本课的学习重点也是学习难点。
对我们而言，正常的异**往是一种优势互补，既有益于个人的身心健康，也有利于形成团结的班集体氛围；但是青春期的生理变化对异**往会产生一定影响，甚至会造成一些青少年“青春期闭锁心理”，因此，让我们增强对异**往的正面和积极认识就有一定的难度且至关重要了。
自主学习】一、男孩！女孩！
1.进入青春期后，男孩与女孩存在哪些差异？
差异：青春期是人的急剧变化和发展的时期。随着性器官及的迅速发育，以及的出现，青少年的性意识开始觉醒，开始意识到男女两性在生理、心理、行为和等方面的差异。
2.应如何对待男女生之间的差异？
尽管男孩、女孩有多方面的差异，但都有的特点和长处，也有各自的缺点和不足。因此男孩与女孩应该互相帮助。
二、异**往的必要性和重要性分别是什么？
1.必要性。
男女之间相互交往是很事。如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往，无异于了一半朋友，也失去了与异性同学互相学习的。
2.重要性。
1）男女同学之间的正常交往和的同学友情，有益于我们身心的健康成长。
2）有利于形成的班集体氛围。
三、异**往应注意的问题有哪些？
1.异性同学交往处理不当的后果。
产生影响学习，甚至损害。
2.异**往的原则和适度。
温馨提示】与异**往要自然大方。在交往过程中，语言、表情、行为举止等要做到诚恳自然、落落大方，既不盲目冲动，也不羞怯扭捏、神神秘秘。要学会自爱、自重，爱护自己的尊严很名誉，珍惜自己的人品和人格，并懂得保护自己。
课前准备】1. 什么样的男生（女生）最受欢迎？
2. 全班分为两组，男生一组女生一组，所有学生用两分钟思考异性组同学具有的优点，以及男女生对彼此的看法。
要点**】**点一：青春期生理变化对异**往的影响。
1.现实生活大碰撞——有了烦恼跟谁说？
2.根据课本45页《异性效应》，你得到的结论是什么？
**点二：异**往的积极作用。
辩论会：班级建设中男生重要还是女生重要？请大家积极发表自己的观点。
**点三：异**往的原则及注意事项。
1.王芳和郑雷是同班同学，又是邻居，因此，他俩一起上学，一起回家，郑雷还经常到王芳家做作业，并且在课外活动时间经常在一起打乒乓球。时间一长，同学们都说他们“好上了”，而他们觉得很委屈。
问题**：他们遇到了什么烦恼？你能帮他们提出摆脱烦恼的建议吗？
2.丁丁是一个热情开朗的学生。最近她发现同学对待自己的态度发生了变化。同学们会有意无意地将她与某个男生联系起来。对此丁丁非常苦恼。
针对《丁丁的烦恼》，讨论如下几个问题：
1）同学们为什么会误解丁丁？
2）丁丁的什么行为让同学们产生了误解？
3）通过分析丁丁的故事，归纳男女生正常交往的方法。
当堂检测】1.杭州一中学规定男女生距离不能小雨50厘米、不得与同桌吃饭、不得独处。这些规定引发了人们的质疑。
杭州市教科所副所长韩似萍认为这些规定是“欠妥当的”。这所中学的规定“欠妥当”的理由是（ ）
a.阻碍了男女同学的正常交往，影响了异性同学之间的相互学习。
b.男女同学交往可以亲密接触，没有必要保持50厘米的距离。
c.男女同学交往可以自由自在，没有必要受到限制。
d.男女同学可以开放自己、完全可以根据自己的喜好选择交往的方式。
2.男女同学交往中，下列不妥当的是（ ）
a.男生小明和女生小丽经常在一起讨论问题 b.在运动会上小方小云为男运动员递毛巾、倒水c.男生小新和女同学小英经常单独交往。
d.男同学在打扫卫生时主动帮助女同学搬桌子扫场地。
3.女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心、互相帮助，经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，林丽丽知道后心里非常困恼和困惑。对此，下列认识错误的是（ ）
a.异**往要讲究交往的艺术 b.男女生之间要少说话，保持一定距离。
c.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
d.男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率
4.积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂，开放自我，我的性格才会更开朗，人生才能更精彩。关于男女同学之间如何交往，你认为下列说法正确的是（ ）
a.互相尊重、自重自爱、注意方式、掌握分寸 b.不要交往、避免有人说三道四
c.与男同学一样，按自己喜欢的方式交往 d.私下交往，不让别人发现。
5. 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康，因此，我们与异性同学交往时应该（ ）
a.扭扭捏捏 b.大方得体 c.亲密无间 d.划清界限。
6.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。关于男女同学之间怎样进行正常、健康的交往，你不赞成的是（ ）
a.集体活动时，远离大家单独交往 b.既要开放自己，又要掌握分寸 c.纪要互相尊重，又要自重自爱 d.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
7.男女同学之间是可以建立友谊的，要使自己成为受异性同学欢迎的人，就应该（ ）
勾肩搭背、表现友谊 ②相互尊重，相互理解。
真诚相待，平等交往 ④相互攀比，说三道四。
abc.①②d.③④
8.小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致的解答。
后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。
1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往。他的这种处理方式可取吗？并说明理由。
2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？
3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。
课外延伸】1.异**往有五个方面的作用和功能：
（1）锻炼异**往能力；（2）愉悦身心，使少男少女始终保持愉快、开朗的心情，有助于培养健康的人格；（3）完成必须要完成的社会化，为以后双方互相尊重、平等相待做好远期的准备；（4）为双方提供了互相倾诉的对象，有助于解除中学生在青春成长期的烦恼；（5）促进学习。
2.材料《来自异性世界的看法》
男孩最欣赏的女孩：（1）脸上经常有微笑，温柔大方；（2）活泼而不放肆，稳重而不呆板；（3）清纯秀丽，笑起来甜甜的；（4）心直口快，朴素善良，随和；（5）聪颖，善解人意；（6）纯真不做作；（7）既能听取别人的意见，又有主见；（8）坦然，充满信心和朝气；（9）不和男生打架。
男孩最讨厌的女孩：（1）扮老成，一副老谋深算的样子；（2）长舌头，对小道消息津津乐道；（3）自以为是，骄傲自大；（4）啰啰唆唆；（5）小心眼，爱大惊小怪；（6）疯疯癫癫，不懂自重自爱；（7）总喜欢和男孩吵架；（8）容易悲观，动不动就流眼泪；（9）过分打扮，搬弄是非。
女孩最欣赏的男孩：（1）勇敢；（2）幽默、诙谐；（3）思维敏捷，善于变通；（4）好学；（5）团结同学，重友情；（6）集体荣誉感强；（7）有主见；（8）热心助人；（9）有强烈的上进心；（10）勇于承担责任，有魄力。
女孩最讨厌的男孩：（1）满口粗话；（2）吹牛皮；（3）小气，心胸狭窄；（4）粗心大意；（5）过于贪玩，乱花钱；（6）有小小成功便沾沾自喜；（7）过于随便，得过且过；（8）遇突发事件易鲁莽冲动；（9）瞧不起女孩子。
3.异**往的原则
1）与异性同学交往要自然大方。在交往过程中，语言、表情、行为举止等要诚恳自然、落落大方，既不冲动，也不羞怯忸怩、神神秘秘。
2）与异性同学交往要尊重对方。男同学要尊重女同学，要举止文明、热情大方、言语得体，不让女同学难堪。女同学也要尊重男同学，不要有娇气或傲气。
3）与异性同学交往的范围应广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的异性同学建立真挚的友谊。
4.异**往应把握的四个分寸。
一是距离分寸：课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上。 二是语言分寸：
说话不要太随意，让人误以为太轻浮。 三是目光分寸：不要太长时间注视对方。
四是服饰分寸：不要穿暴露的服装或奇装异服。
第五课《公私之间》 第一课时教学设计
点出主题，引发学生的思考 紧扣主题内容，引出进一步的活动。帮助学生理解公共利益对个人利益的保障作用。进一步总结公共利益对个人利益的保障作用，帮助学生加强理解。活动三 公共利益最终要落实在个人利益的保障上。1.教师 我们已经懂得，一个民主和谐社会的根本目标和宗旨就是尊重和满足每个人的需要，使人人都获得...
第五课童趣第一课时
跳圆舞曲的小猫。教学内容 听 跳圆舞曲的小猫 小狗圆舞曲 教学目标 1 学生通过仔细聆听 表演 歌唱 图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。2 通过聆听，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。3 通过两首乐曲的比较，学生能辨别乐曲的速度 情绪的不同。教学难点与重点 用不同的教...
第五课感受声音第一课时
第五课感受声音。共需课时 1课时总序个课时 第一课时。教学目标 1 通过教学活动，让学生依靠听觉激发美感情绪，而达到培养学生创造视觉符号的表达能力。2 通过学习活动，在教师的引导下学生通过对声音节奏的认识与表达。3 运用线 形 色等诸因素的重叠来体现听觉感受。教学重难点 1 启发学生感受声音的旋律和...