点出主题，引发学生的思考；紧扣主题内容，引出进一步的活动。
帮助学生理解公共利益对个人利益的保障作用。
进一步总结公共利益对个人利益的保障作用，帮助学生加强理解。
活动三：公共利益最终要落实在个人利益的保障上。
1.教师：我们已经懂得，一个民主和谐社会的根本目标和宗旨就是尊重和满足每个人的需要，使人人都获得发展。
我们所讨论的公共利益问题，其根本目标还是满足社会成员的个人利益，公共利益只是手段，个人利益才是最终目标。公共利益的提供和维护最终也表现为个人获得利益。
2.多**呈现一组通过发展公共事业使人民群众获益的事例（如城市建设，新农村建设，长江三峡水利工程，国家公路、铁路建设等），学生分析事例中是怎样通过提供公共利益来满足个人利益的。
3.如果个人利益得不到保障甚至受到损害，所谓的公共利益就失去了意义。这是**必须要把握的。
点出主题，引发学生思考。
帮助学生理解公共利益的提供和维护最终要落实在满足人民群众的个人利益的保障上，了解如何通过发展公共事业实现个人利益的满足。
从另一个角度和侧面帮助学生理解公共利益必须落实在个人利益的保障上，引导学生提高维护公共利益的自觉性，学会尊重个人利益。
活动四：税收的作用。
1.教师：税收是国家和**实现、提供和维护公共利益的最重要的手段和重要保障。
国家和地方**通过税收获得一切实现、提供和维护公共利益所需要的经费支持：通过税收发展医疗卫生，通过税收发展教育事业，通过税收加强国防力量，通过税收发展福利事业等。因此，税收是造福公民的重要的保障。
2.教师列举国家或当地**在公益方面投入资金的事例，如我国实行九年义务教育、国家投入大量资金进行三峡建设、国家或地方投资的一些公共福利项目等。指出这些福利项目的经费**主要是税收。
多**呈现。
3.教师：看来，纳税是交纳公共利益的经费，最终是为了保证纳税人的个人利益。
因此，纳税是每个公民神圣的义务。国家通过各种手段保障税收，打击各种形式的偷税漏税行为，这是国家维护公共利益，也即最终维护人民的个人利益的举措，应该得到每个公民的支持。
4.学生交流自己了解的国家和地方**打击各种形式偷税漏税的犯罪行为的事例。
指出税收和纳税的意义，引导学生了解税收与公共利益的关系，懂得纳税是每个公民的义务。
以具体实例体现税收的重要性，让学生了解国家通过公共利益作为实现个人利益的途径和手段。
引导学生从另外的角度理解纳税的意义，启发学生维护国家的税收政策，主动纳税（学生是未来的纳税人）的公民意识。
总结：见多**。
公共利益和个人利益之间的关系。
《第五课尊重他人 第一课时 》教学设计
第五课尊重他人。教学目标。1 知识目标。通过对生活中的尊重品德的感受和对尊重意义的教学，使学生认识到尊重是对他人的尊敬和重视，是对他人的人格而言的。尊重是公德的前提 和谐社会的基础，对于自己 与他人交往和社会都有很大的意义。要让学生理解如何正确对待尊重的问题，并掌握如何才能做到尊重他人。2 能力目标...
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第五课童趣第一课时
跳圆舞曲的小猫。教学内容 听 跳圆舞曲的小猫 小狗圆舞曲 教学目标 1 学生通过仔细聆听 表演 歌唱 图谱等教学活动，正确把握乐曲的基本情绪，想象和观察能力得到提高。2 通过聆听，身体动作学生能感受三拍子的节拍特点。3 通过两首乐曲的比较，学生能辨别乐曲的速度 情绪的不同。教学难点与重点 用不同的教...