旭阳中学展示提升课导学案。
时间主备人内容。
12.5沈亚芹。
年级审定人。
八年级何洁张玉。梅。课型。
学科授课人。
展示提升课。
语文沈亚芹。
大自然的语言。
1.学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。学。
2.初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。习。
3.揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生目。
标动的语言说明事物。
4.培养学生热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣。
1．理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步。
重点概括内容要点。
2．学习本文准确严谨、生动优美的语言，体会说明的生动性。
难点环节。理清决定物候现象来临的四个因素的说明顺序，并**这样安排的好处。
学习过程。学法指导。
展示方案。自主学习。
一）自主学习，温故知新。1、说明文的说明顺序有、、。2、常见的说明方法、“举例子”说明方法的作用：4、学习字词。
1）给加点的字注音。翩然（）孕育（）农谚（）簌簌（）萌．．发（）销声匿迹（）悬殊（）短促（）风雪载途（）回顾说明文。
相关知识，（3）词语解释。
准确掌握该【翩然】
簌簌】课字音、词【载途】语、常识。【孕育】(5分钟)【萌发】【荣枯】
周而复始】【销声匿迹】5、走进作者。
本文作者，又名，是我国卓越的家和家，当代著名的家和家，中国近代地理学的奠基人。
每组号到展区书写，其余小组间对照。学生纠错、改错，识记、理解。
展示提升。二）初读课文，整体感知。1、什么叫物候？什么叫物候学？
2、物候观测对农业有什么重要意义？
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
4、研究物候学有何意义？
三）合作**，深入文本。
5、如何理解文章的题目“大自然的语言”？（提示问题：大自然真的会说话吗？运用了什么修辞？大自然说的什么话？以此为题有什么作用？
6、默读第6到10自然段，思考：这部分的说明顺序是怎样的？可以从哪些关键词看出？
四个因素能否换顺序说？为什么？从全文来看运用了怎样的说明顺序？
试说明理由。7、举例子是本文的主要说明方法，分析这说明方法的表达效果的关键词是。请在文中找出几例加以分析。
本文还运用了其他说明方法，请找出来并分析表达效果。
8、赏析语言：
1）朗读1-2自然段，说说这两个自然段在语言上有何特点？有何表达效果？
2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉？为什么？
（这样的句子在文中还有吗，请找出来加以分析）
小组同学交流、讨论、完善该题的答法；②一、
讨论。二组每组展。
总结。示两道题，其余每组一个（15分钟）
巩固练习。达标检测。
经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
1、这段文字说明的内容是2、这段文字的中心句是第___句，这段文字是按顺序解说事理的。
3、用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？
4、文中运用了等说明方法。5、“凡是”“都”在文中有什么表达作用？
1、下列选项字形、字音完全正确的一组是（）．
、孕（yùn）育簌簌（sù）农颜数据ｂ、纬（wěi）度连翘（qiáo）经度差异ｃ、物候（hòu）避免（miǎn）予报播种ｄ、萌（méng发刺槐（kuí）短促土壤2、指出下列句子的修辞方法。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。（）这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（）
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（3、总结。
本文说明对象：说明对象特征：
说明顺序：说明方法有：4、请大家课后收集几则有关物候的诗文，说说它们包含的物候知识。
每组教师要进行。
号展示。组间巡视，答案，全。
指导答题。班订正。
找号学生。
教师引导审。
回答，教。题。
师规范答案。
大自然的语言导学案第一课时
学习目标。2 理清文章的说明顺序，学会有条理地说明事理。3 揣摩语言，体会本文语言准确严谨 生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。自主学习 1 资料链接 走进作者 竺可桢 1890 1974 气象学家 地理学家 教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。是我国地理学和气象学界的...
大自然的语言第一课时
教案 2018 2019学年第二学期 课题名称授课类型。大自然的语言竺可桢。上课时间。教学目标1.学习阅读科普文章，了解简单的物候知识。2.感知课文，能按照要求筛选相关信息并概括文章要点，逐步提高学生阅读科普文章的能力。3.培养学生热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣。重点难点教学重点 理清课文的说...
《大自然的语言》第一课时
刘寨镇初级中学八年级语文第一学期导学案。课题 第16课大自然的语言第一课时。主备人 司二红审核人 温馨寄语 知识链接 语言，人类最重要的交际工具 列宁语 我们人类通过语言输出信息，获取信息，服务于学习 工作 生活，人类社会才得以生存和发展。同时，人类在生产 生活中不能没有一个信息 大自然的语言 大自...