教学目标：1、知道我国是一个多民族的国家，有56个民族，55个少数民族，全国设有5个自治区。
2、通过松赞干布和文成公主的故事，了解藏汉文化的交流。
教学过程：一、导入新课。
我国是一个统一的多民族国家，各族人民在长期的融合中，共同创造了中华民族的悠久历史和灿烂的文化。中华人民共和国是各民族平等、团结、友爱、合作的大家庭。
二、世代友好的家庭。
1、你知道我国有多少个民族，哪些民族人口比较多呢？
2、**自然风光美丽，有世界最高峰珠穆朗玛峰和许多没被人们攀登过的冰山雪峰，还有金壁辉煌的布达拉宫和独特的藏族文化。你们知道布达拉宫最初是为谁修建的吗？
3、学生听穿九曲珠走迷宫的故事。
三、幸福生活在一起。
1、出示各民族同学在一起的**，从服饰上判断他们属于哪个民族？
2、收集带有少数民族人物头像的人民币，说出画面上的人物是哪个民族的？
3、为什么人民币上有少数民族头像？
四、多民族的家庭。
1、师：我国是一个多民族的大家庭，有些少数民族的人口虽然较少，但居住的地区却很广大，主要居住在祖国的边疆地区。解放以后，党和国家实行了民族区域自治政策，先后建立了5个少数民族自治区。
2、学生活动：在祖国政区图上指出5个自治区的位置和首府所在地。
五、总结。结合书上的**认识少数民族的小伙伴。
我国是一个多民族国家，国家的民族十分和睦，幸福生活在一起。这主要是由于我们历史上就和睦相处；解放后，我国**又实行了一系列民族政策，使我们国家成为一个多民族的大家庭。
第一课众多的人口和多民族的大家庭
第一课国土与人民。第三课时众多的人口与多民族的大家庭。徐洁。教学目标 1 知道我国的人口数量，描述我国人口分布的特点。2 了解我国的民族构成，感受不同民族的风情与文化，树立各民族一律平等的观念。教学重难点 重点 知道我国人口的数量及分布特点 知道我国民族的构成及分布特点。难点 树立各民族一律平等的观...
1 3多民族的大家庭第一课时教学设计
教学目标。一 知识目标。1.使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策 2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。二 能力目标。培养学生阅读民族 人种分布图的方法，步骤和技巧等技能。三 德育目标。提高学生对我国民族政策的认识，树立正确的民族观。教学重点。1.我国的民族构成特点 ...
第一课认识键盘大家庭
第一课认识键盘大家庭 第一课时 教学目标 1 认识键盘，掌握基本键操作指法。2 掌握正确键盘操作规范及要求。教学重点 键盘的分布及手指分工。教学难点 操作指法。教材意图 本课教材是计算机键盘操作模块的基础，特别是掌握键盘的手指分工及正确的操作规范是学好以后各课的前提。内容分四部分进行 第一节认识键盘...