高二化学下《醇酚》第一课时教案

发布 2024-03-02 18:05:05 阅读 7057

范文。高二化学下《醇酚》第一课时教案。

引入](1)展示酒精灯。(讲:这是我们做实验用的酒精灯,里面盛装的液体燃料是……酒精,又叫……乙醇。

)(2)展示护肤品。(讲:在这寒冷的冬季,我们都需要一些护肤品来滋润肌肤。

我们一起来看这款护肤品的成分说明,有丙二醇,还有甘油,又叫丙三醇。这节课我们就来学习醇。)

投影]ch3ch2oh乙醇[板书]醇酚。

一、醇、定义:

投影](我们把这些)羟基(—oh)与烃基或苯环侧链上的碳原子相连的化合物称为醇。

讲述]下面这两种物质中,羟基与苯环直接相连,这类有机物称为酚。

我们用—r表示链烃基,连接上—oh就可以表示醇类。其中,羟基决定了醇的主要化学性质,所以,我们把羟基叫。

学习永无止境。

范文。做醇的……官能团。

我们选择乙醇作醇类的代表物。[板书]2、通式:r—oh官能团:—oh

3、代表物:乙醇:ch3ch2—oh结构式:或c2h5—oh

过渡]下面我们以乙醇为例进一步来学习醇的化学性质。

板书]4、化学性质:

讲述]我们在必修2中学过乙醇与金属钠的反应[投影]

2c2h5o—h+2na→2c2h5ona+h2↑乙醇钠。

迁移]我们将乙基(—c2h5)换成链烃基(—r),就可以得到醇与金属钠反应生成……醇钠和氢气。[投影]ro—h+na→

学习永无止境。

范文。练习]ch3ch2ch2oh+ca→

讲述]除金属钠外,还有很多活泼金属,如钾、钙、镁等都能与醇发生类似的反应。[板书](1)醇与活泼金属反应:

投影]展示驾驶员接受交警酒精检查的**。

讲述]这个画面,我们都很熟悉,在生活中交警可以用k2cr2o7来检验司机是否酒后驾驶,从而维持交通秩序,保障生命安全。那么k2cr2o7遇到乙醇会发生怎样的变化呢?今天我们就来现场演习一次。

每个小组中两位同学扮演交警,两位同学扮演驾驶员,其他同学扮演观众。[学生分组实验1]

步骤:1、请两位交警分别向两只试管中各加入约1ml酸性k2cr2o7溶液,用作检测仪;

2、请两位驾驶员分别用a、b两支喷瓶向两只试管中各喷6次液体,模仿呼气;

3、振荡试管,观察溶液颜色的变化,并将两只试管中溶液的颜色进行对比。现象:结论:

投影]实验现象和结论。

学习永无止境。

范文。板书](2)醇的氧化反应①与强氧化剂作用:

燃烧:c2h5oh+3o2——→2co2+3h2o

过渡]同样是乙醇与氧气反应,但在cu或ag催化并加热的条件下,乙醇则被氧化为乙醛,我们称之为催化氧化。[板书]③催化氧化[投影]

提问]请同学们细心观察,乙醇分子转化为乙醛分子的过程中,在分子组成和化学键上发生了怎样的变化?(乙醇分子失去2个h原子转变为含有碳氧双键的乙醛)[投影]**制作的模拟动画。

讲述]接下来请同学们拿起乙醇分子的球棍模型,动手动脑,将它变成乙醛分子。[学生活动1]动手变模型迁移:

设问]仔细观察,从乙醇到乙醛的过程中,甲基有没有变化?(没有)现在我们把乙醇中的甲基(—ch3)换成烃基(—r),那么催化氧化的产物你会写吗?[依时备用]

什么样的醇能够发生催化氧化反应?

过渡]醇遇金属钠反应生成醇钠,遇氧化剂则被氧化,醇遇酸又将发生怎样的变化呢?首先来看乙醇遇浓硫酸会。

学习永无止境。

范文。发生怎样的变化。

讲述]请同学们按照学案上的实验步骤完成实验3-1[学生分组实验2]教材51页实验3-1

实验步骤:1、再次检查装置的气密性:用洗耳球从长玻璃导管的一端吹气(一定不能吸气!),观察末端试管中是否有气泡产生;

2、充分预热大试管;

3、加热乙醇和浓硫酸的混合液,使液体温度迅速上升到170℃,让气流依次通过10%naoh溶液、橙色溴的四氯化碳溶液、紫色kmno4酸性溶液;

4、观察溶液颜色的变化,当观察到明显现象时,盖灭酒精灯;

5、记录实验现象。[指导学生实验][讲述]

为了提高实验的安全性,我们在大试管上加了一支长玻璃导管,与外界大气相通,可以有效防止倒吸和减少污染;2、在大试管中加入碎瓷片的作用是……防止液体受热时暴沸;

3、氢氧化钠溶液用于除去副反应产生的杂质。[学生活动]描述实验现象,总结实验结论。[投影]

学习永无止境。

范文。讲述]浓硫酸的作用是……催化剂和脱水剂[学生活动]分析断、成键位置[投影]**制作的模拟动画。

讲述]接下来请同学们拿起乙醇分子的球棍模型,动手动脑,将它变成乙烯分子。

学生活动2]动手变模型,将“乙醇分子”变成“乙烯分子”。

板书](3)醇的消去反应:

依时备用]根据断键位置,分析能发生消去反应的醇,在结构上除了拥有羟基外,还应具备什么特点?

过渡]乙醇除了在浓硫酸作用下发生反应外,还能与浓的氢溴酸在加热条件下发生反应。[投影]与hbr反应。

板书](4)醇的取代反应:

师生共动:分析断键位置,迁移到醇类。[小结]醇的化学性质[板书]

学习永无止境。

范文。5、用途:

投影]醇的用途:(1)是重要的化工原料;(2)用作燃料、溶剂、防冻液等。

小结]学习方法:从个别到一般。[课后巩固练习]①+k→

根据断键位置,判断下列各醇,能发生催化氧化反应的有(,能发生消去反应的有()板书设计醇酚。

一、醇、定义:2、通式:r—oh官能团:—oh3、代表物:乙醇ch3ch2—oh结构式:4、化学性质:

学习永无止境。

范文。1)醇与活泼金属反应:

2)醇的氧化反应:①燃烧②与强氧化剂作用③催化氧化。

3)醇的消去反应:(4)醇的取代反应:5、用途:

学习永无止境。

高二化学教学设计醇酚第一课时醇

知识梳理 定义 分子中含有跟链烃基或苯环侧链上的碳结合的羟基的化合物,叫做醇。1 醇的分类。按烃基分按羟基数目分。如 丙三醇既属于醇,也属于醇。苯甲醇既属于醇,也属于醇。3 按连接链烃基类别分为饱和醇 不饱和醇 不饱和醇中羟基连在不饱和碳上不稳定,易转化为羰基 2 饱和一元醇的通式 或cnh2n 2...

高二化学《醇酚》第一课时学案

书山有路勤为径 学海无涯苦作舟。高二化学 醇酚 第一课时学案。高二化学 醇酚 第一课时学案。教学目标 知识与技能。在分析醇的结构了解性质的过程中使学生获得物质的结构与性质之间关。系的科学观点,学会由事物的表象分析事物的本质 变化,进一步培养学。生综合运用知识 解决问题的能力。过程与方法。通过分析 的...

《醇酚》第一课时教案

醇酚 第一课时教案。一 教材内容分析 1 本节课在教材中的地位和作用 醇酚 是新教材选修五第三章的内容,从本节开始研究烃的含氧衍生物。醇是联系 烃 与 烃的衍生物 的桥梁,在有机物的相互转化中处于核心地位。学好本节内容对学习其它烃的衍生物具有指导性的作用。同时乙醇与我们的生产 生活联系非常紧密,是一...